小班健康教案及教学反思绳子鸡妈妈和野猫.docx

小班健康教案及教学反思《绳子-鸡妈妈和野猫》
活动目标：1.学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等根本动作的综合力量。2.形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。活动预备：1.幼儿有玩过绳子的阅历。2.猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。活动过程：一、开头局部：师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做仿照热身运到;扇翅膀(上肢)、磨擦鸡嘴(下蹲)、理羽毛(体侧)、磨爪子(腹臂)、跳舞(跳动和放松)等运动。二、根本局部：1.取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子(绳子)，要求每个幼儿捉一条虫子。2.玩绳子。将虫子变成绳子，绽开玩绳活动。(1)幼儿自由玩绳子，稳固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。(伴音乐)师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。(2)幼儿说说做做自己的玩绳方法。师：请小鸡说说你用绳子做什么?你是怎么玩的?(3)教师总结绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。鼓舞幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作嬉戏，提示留意安全。3.嬉戏：战胜野猫(1)另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进展演示。“屈.教师.教.案网出处”(野猫巡察一圈，没捉到小鸡到一旁休息。)(2)再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸、捆绑等方法。(3)幼儿抛绳表现成功后的心情，练习抛掷动作。三、完毕局部1.表扬为主评价鸡宝宝的聪慧和英勇。2.用绳子做小车随音乐开回活动室，完毕活动。活动反思：绳子是幼儿比拟熟识的一样东西，但大多数幼儿对绳的玩法仅限于“跳绳”。为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐趣，我进展《玩绳》这节活动。让幼儿在探究的过程中发觉绳子的多种玩法，并培育他们与人合作的意识;让幼儿体验制造的乐趣，最大限度的挖掘幼儿制造的潜力;让幼儿敢于创新，增加自信。