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幼儿园每月教研工作计划表 本学期,我园教研工作以区幼教工作打算和园务工作打算为指导,以加强幼儿园教研工作的治理,加强园本培训与讨论,深化特色训练教学为核心,不断更新训练观念,提升教师专业素养,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1.通过各类业务活动,进展全园培训,提高教师的专业素养,促教师专业化成长。2.加强训练教学常规治理,优化课堂教学质量。3.以园本教研为载体,开展园本课程及薄弱学科的讨论,推动我园教学改革的深入和进展。三、详细措施(一)加强师德建立,全面提高教师素养。1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习,加强师德训练。加强对教师爱岗敬业的训练,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范,以关心、敬重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为训练行为。2、鼓舞教师利用业余时间参与进修,给自己充电。建议教师常常翻阅《早期训练》、《幼儿训练》、《幼教博览》等幼儿杂志,加强对园本课程的讨论。鼓舞教师利用课余时间常常上训练网,不断汲取新信息。3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求,加强全园教师的训练教学根本功的培训与提高,鼓舞教师自学自练,并相应进行一些教学根本功竞赛,提高相应的力量。平常班与班之间进展相互听课评课活动。并尽可能地供应时机让教师多外出观摩、听课、借班上课等,丰富阅历,提高训练教学力量。(二)加强训练教学常规治理,提高训练教学质量1.细抓训练常规治理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项训练教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实状况,并作好检查记录。2.园领导加强随堂听课,准时了解教师制定打算、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况,对教师组织的活动进展详细的、直接的指导,提高教师的训练力量。3.各班要常抓幼儿的养成训练、礼仪训练,使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼、开朗的良好共性。各班要依据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培育目标,培育措施并落实在一日生活的训练中。4.创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和供应上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓舞幼儿大胆参加到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境表达幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿进展的作用。5.创设一般话语言环境,一日活动中利用多种鼓舞手段,激发幼儿用一般话表达意愿及培育良好的倾听习惯。6.幼儿园组织丰富多彩的活动,让幼儿得到欢乐体验。如,各班主题活动展现、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。(三)以园本教研为载体,开展各种教研活动,促进教师专业成长1.开展数学教学研讨活动。依据区幼教工作打算及我园教师的实际,本学期重点探讨数学领域的讨论,各级组以“课例”入手,每个级组供应一个数学教学活动,在本组内开展“一课多研”后,再向全园教师进展展现,然后实行“参加式培训”的方式进展沟通研讨,评比优质课。2.开展青年教师说课、赛课活动。为促进青年教师的快速成长,提高青年教师业务素养和教学水平,本学期我园将开展青年教师说课、赛课活动。3.进一步深化园本课程的建立。本学期将开展园本课程的讨论,细心梳理领域课程,制定合理的课程打算,标准课程设置。各学科教研组依据实施状况,对各年龄段的课程作相应的调整和修改,教师在备课时中再进展补充完善,并进展整理和收集训练资源,如教具、课件、音乐等,形成一套完整的课程内容,不断优化园本课程建立。