九年级化学课题2分子和原子 人教新课标版教材.ppt
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九年级化学课题2分子和原子 人教新课标版教材.ppt
课题2分子和原子请同学们思考下列问题:在静止的水中品红为什么会扩散呢?一、物质由分子、原子等粒子构成现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。湿衣服为什么能晾干?在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣服在阳光下容易晾干。50ml水物质三种状态的分子间隔模拟动画气体二.分子的特点:4、分子的构成分子是由原子构成的。讨论⑴物理变化:化学变化:以水电解的反应为例,试分析化学变化中分子是如
中考化学 分子原子 人教新课标版教材.ppt
课题2分子和原子大千世界,物类繁多。放大2000万倍的钨原子图像可是在以前一段时间里,人们不相信有分子、原子存在,也不认为物质是由分子或原子构成的。这是为什么呢?活动与探究活动与探究活动与探究4、在发生物理变化时,分子的本身没有变化。(同种分子,性质相同)4、在发生物理变化时,分子的本身没有变化。(同种分子,性质相同)形状变形状变活动与探究重新组合分子和原子的比较古老的谚语中常常蕴涵新颖的化学意义,例如“墙里开花墙外香”。下列事实分别说明了分子的哪些特点:1.遥知不是雪,惟有暗香来。2.等质量的水,水蒸气
九年级化学 课题2 分子和原子教案 人教新课标版.doc
课题2分子和原子从容说课本课题是学生对微观世界认识的开始。首先从学生熟悉的日常现象提出问题引起学生思考;然后确立物质是由分子、原子等微小粒子组成的观点;接着通过实验与探究得出“分子是不断运动的”的结论并利用这一结论对一些现象作出具体解释。另外课本上还介绍了有关分子间间隔的内容紧接着通过两个讨论题把对微观世界的探索引向深入引导学生用分子、原子的观点分析、比较以前学习过的一些变化和化学反应进一步从化学变化中认识分子、原子的特性形成概念。由于本课题是学生从宏观世界走向微观世界的开始一些观点和结论不像认识宏观
中考化学 分子原子课件 人教新课标版教材课件.ppt
课题2分子和原子大千世界,物类繁多。放大2000万倍的钨原子图像可是在以前一段时间里,人们不相信有分子、原子存在,也不认为物质是由分子或原子构成的。这是为什么呢?活动与探究活动与探究活动与探究4、在发生物理变化时,分子的本身没有变化。(同种分子,性质相同)4、在发生物理变化时,分子的本身没有变化。(同种分子,性质相同)形状变形状变活动与探究重新组合分子和原子的比较古老的谚语中常常蕴涵新颖的化学意义,例如“墙里开花墙外香”。下列事实分别说明了分子的哪些特点:1.遥知不是雪,惟有暗香来。2.等质量的水,水蒸气
九年级化学第三单元(自然界的水)课题2 分子和原子 人教新课标版教材.ppt
自然界的水生活经验告诉我们,盛放在敞口容器中的水,在常温下会逐渐减少;如果受热会减少得更快。一、物质的构成:二、分子的基本性质如果把分子放大到跟你的小指甲一样大的话,再依照这个比例放大你的手,你的手就可以握住地球了!如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要3万多年才能数完!实验探究:品红在水中的扩散1、在静止的水中品红为什么会扩散呢?1.取少量上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。分子之间是有间隔的气体一.物质由粒子构成二.分子的特征:1.用分子的