

君主专制政体的演进与强化ppt.ppt
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君主专制政体的演进与强化ppt.ppt
好了歌人人说做皇帝好,其实皇帝也苦恼;忠奸难辩睡不好,后宫争宠吃不消;要是官吏选不好,贪污腐败治不了;最怕地方造反了,身家性命也难保。君主专制政体的演进与强化皇帝课程标准:本课结构:一、法令出一(皇帝制度的确立与发展)史料链接:司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经用这样的话形容秦代的皇帝制度:“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无论大小皆决于上”。1)“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”分别是什么意思?2)历朝皇帝制度是否继承了这一特点?为什么?“法令出一”:国家的法律、政策都取
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好了歌人人说做皇帝好,其实皇帝也苦恼;忠奸难辩睡不好,后宫争宠吃不消;要是官吏选不好,贪污腐败治不了;最怕地方造反了,身家性命也难保。君主专制政体的演进与强化皇帝本课结构:一、法令出一(皇帝制度的确立与发展)史料链接:司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经用这样的话形容秦代的皇帝制度:“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无论大小皆决于上”。(1)“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”分别是什么意思?(2)历朝皇帝制度是否继承了这一特点?为什么?“法令出一”:国家的法律、政策都取决于皇
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第三节君主专制政体的演进与强化·教案【教学目标】课程标准列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。知识与能力了解并掌握从汉至元地方政治制度的演变;掌握从汉至元中央政治制度的演变,尤其是相权的演变;了解从汉至元选官用官制度的变化,即从察举制到九品中正制再到科举制;通过引导学生了解从汉到元政治制度演变的过程,总结中国古代政治制度的特点。通过学习以上知识,初步培养学生汲取历史经验以应用于现代政治建设的能力。过程与方法本课以一首打油诗导入,通过提问的方法引导学生思考