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谈谈小说阅读小说应该从哪几个方手?主要作品集在初中我们学过他的作品有:小说写于1921年一月,辛亥革命虽然过去了十多年,但军阀各霸一方,帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉,而且操纵了中国的政治和军事力量,各地军阀自设关卡,自立税局,自定税额,对老百姓横征暴敛,层层盘剥,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活,农村经济日益衰败。整体感知秕谷()鹁鸪()颧骨()折本()潺潺()阴晦() 伶仃()恣睢()猹()獾()弶()脚踝() 髀()愕然()嗤笑() 瑟缩()黛()惘然() 祭祀()寒噤()廿() 1、小说以什么为线索来组织故事情节?全文共分三部分。 第一部分(1-5)回故乡:描写了故乡的萧条景象和“我”见到故乡的复杂心情,并交代了“我”回故乡的目的。 第二部分(6-77)在故乡:写“我”回故乡的见闻与感受。 第一层(6-8)写老屋的寂寥,更使“我”沉浸在深深的悲凉之中;还写与母亲商定搬家的事情。 第二层(9-33)“我”回忆与少年闰土的友情。 第三层(34-52)“我”见到了圆规杨二嫂。 第四层(53-77)写“我”见到了中年闰土。 第三部分(78——88)离故乡:写“我”怀着深深的失望与痛苦的心情离开故乡,但“我”并不因此消沉、悲观,而是寄希望于未来和下一代。 小说以“我”的行踪(回故乡、在故乡、离故乡)为经,以“我”的见闻、感受为纬,逐步展开情节。 1、如果用一个字来表达故乡留给我的印象,那就是:记忆中的故乡是什么样的呢? 第12自然段描写的少年闰土月夜瓜地刺猹图。景物色彩明快、艳丽。人物英俊、活泼,二者相映成辉。 其作用是展现了20年前故乡的太平景象。表明帝国主义的势力还没来得及渗透到南方农村。 紧扣“变”字,把握主题思考思考:闰土变化闰土变化闰土变化生气勃勃热情开朗勇敢善良杨二嫂之变2、主要采用了什么方法来刻画人物形象? 阅读第二部分,思考回答以下问题。 1、分析文中语句,简要概括闰土这个人物形象 2、分析文中语句,简要概括杨二嫂这个人物形象 3、分析文中“我”的形象。少年闰土的形象: 少年闰土是一个天真活泼、无忧无虑、勇敢可爱的农村小英雄的形象。 中年闰土海边奇异的图画表明“我”对美好希望的憧憬。对新生活的到来充满了信心。中年闰土: 外貌: 身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡帽,身上一件极薄的棉衣,浑身瑟索着,手提一个纸包和一支长烟管,手又粗又笨,而且开裂,像是松树皮了。 动作语言神态: 说话吞吞吐吐,断断续续,谦恭而又含糊,显得迟钝麻木。 中年闰土称我老爷的中年闰土少年闰土少年闰土闰土二十多年来为什么发生这么大的变化?1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。闰土的这种巨变还表现在谁的身上?眼前的杨二嫂 杨二嫂人物分析(二): 杨二嫂: 20年前:年轻美丽,因此她的豆腐店的买卖非常好,人称“豆腐西施” 20年后:她成了“凸颧骨,薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”,她变得自私,说话尖刻,贪婪、势利,爱搬弄是非爱唠叨,想方设法从“我”的搬家中捞点东西。 杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象。杨二嫂的变化塑造杨二嫂形象的作用小结:通过肖像、语言、神态、动作的细节描写,表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利的性格。 2.杨二嫂为什么也发生这么大的变化?小说刻划杨二嫂形象与描写闰土的方法有何异同?小结:3、小结:小说通过对比手法的运用,表现闰土和杨二嫂在二十多年里发生的巨大变化,说明辛亥革命前后农村经济衰败,农民和小市民生活的贫困,封建社会传统观念对人们的精神毒害,造成人们纯真的人性被扭曲。作者塑造这两个人物形象,真切地抒发了对现实社会的不满,希望有新的生活的炽热感情。 文中找出描写“我”的心情的句子,分析“我”的心情是如何变化的? 回故乡——急切 见故乡——悲凉 忆故乡——沉重、忧愤 忆闰土——高兴、佩服、依依不舍 见杨二嫂——惊吓、困窘 见闰土——兴奋、惊异、悲哀 离故乡——失望、气闷、悲哀、憧憬未来“我”是小说中又一个重要人物。小说中的“我”并不等于作者,而是作者塑造的一个人物。想想“我”是一个什么样的人?人物分析再见温故知新 1、小说的三要素是、、。 2、小说的故事情节分、、 、、四部分。 3、小说的环境包括、。 4、《故乡》选自《》,作者,写 于,在这十年前,中国爆发了革命。 5、小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索, 按顺序安排情节。全文可分为三部分, 即、、。 中心思想:思考题:归纳“我”对故乡的感情比较复杂: 回忆中的故乡,充满神奇色彩的美,让“我”感到无比欢愉; 现实中的故乡,充满冷漠,人情隔膜,使“我”感到无比悲哀。 对未来的故乡,“我”充满希望,但是又觉得很渺茫。想象中的故乡故乡的今天水生宏儿再相会故乡 再见