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高一(十)班主题班会 2018.3.16心理学家曾经做过这样一个实验: 组织三组人,让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。 第一组的人既不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里,就开始有人叫苦;走到一半的时候,有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到头,有人甚至坐在路边不愿走了;越往后,他们的情绪就越低落。第三组的人不仅知道村子的名字、路程,而且公路旁每一公里都有一块里程碑,人们便走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达了目的地。记者到建筑工地采访,他问第一个建筑工人正在干什么活,那个工人头也不抬地回答:“我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题,第二个建筑工人回答:“我正在盖房子。”记者又问第三个工人,这次他得到的回答是:“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣,就将其写进了自己的报道。若干年后,记者在整理过去的采访记录,突然看到了这三个回答,三个不同的回答让他产生了强烈的欲望,想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候,结果让他大吃一惊: 当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人,仍然象从前一样砌着他的墙;而现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人;至于第三个工人,记者没费多少工夫就找到了,他现在成了一家房地产公司的老板,前两个工人正在为他工作。 一个人的目标直接影响了他将来的前途。 拿破仑说:“一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”有深刻的道理。 岳飞学艺 民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家枪,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。王羲之吃墨 被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。 理想是什么? 理想是满天繁星,驱散夜空的黑暗; 理想是猎猎劲风,鼓起生命的风帆; 理想是灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华; 理想是展翅飞翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈; 理想更是高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点!每个人都有理想,都会因它坚持、因它奋斗,而高中,我们的阶段理想就是考上那所大学,即使我们对它了解不多,但就只有一个想法,我就认定它了! 你心中理想的大学是哪里呢?文科你的理想大学是……?珞珈山麓,东湖之滨,山水相宜,古今和谐,承传统中华园林之精妙;武测水院,咸归于斯,省府市府,治理整顿,创国立武汉大学之新风。 武汉大学校徽鳞次栉比恰是武大校景教学楼图书馆校园即景学生公寓厦门大学北京大学中山大学深圳大学清华大学南京师范大学四川大学苏州大学中国海洋大学北京师范大学珠海分校南开大学哈尔滨工业大学北京航天航空大学成功没有捷径唯有依赖奋斗效率=一、增大单位时间内劳动量的方法3、制定周详的学习计划(2)把课余的时间消磨在游戏里,老师在讲课他却在发呆,上自习在聊天,抄别人的作业,教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。2、如何控制“三闲” 山东省高考理科状元张博然总结了自己的学习经验,主要有两个方面: 第一,注重效率。做题时要抓住试题的规律,即从一个有代表性的试题中发现此类问题的一般性规律,并举一反三,触类旁通。这样,学习就成为主动思考、探究的过程,不但感到轻松有趣,还可以大大提高效率。 第二,培养自信。在平时学习的时候,老师就鼓励大家要树立必胜的信心,班里所有同学也都在考前相互鼓励。最后,我们创造了一个奇迹:班级所有同学都考过了重点大学录取线。课堂巧做笔记 在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感的捕捉信息的能力。语文、英语、化学、生物等学科全都要做笔记,你要跟住老师。老师们富有经验,知道哪里容易出题、哪里是重点、以前的学生在哪儿容易出错,他会在讲课时一一渗透进来。所以你要时刻“警惕”,老师很不经意的一句话可能就是症结所在。 (吉林省理科状元薛蓬博)数学:追根溯源法 理科生有句话叫“物理难,化学烦、数学作业做不完”,可见数学题的数量之惊人。所以,我并不提倡题海战术,做题应该是少而精,做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘,不同的题常常有相同的本质,而同一道题也能发散、演变成许多不同的题,其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。(四川文科状元陈璇卿)英语:经典句型记忆法 所谓“万变不离