人教版语文四下第4单元试题-(4).doc

四年级语文（下册）第四单元
班级_________姓名__________得分_______
一、积累与运用（41分）
1、看拼音，写词语。（8分）
zuìètǐngbáfángbèihuǐmièxíguàn
（）（）（）（）（）
xīshēngkǎigējiànkāngjīngtōngchénjìn
（）（）（）（）（）
2、给下列多音字组词（4分）
难
倒
dào()nàn()
dǎo()nán()
diào()āi()
挨
调
tiáo()ái()
3、比一比，组成词语。（4分）
掘（）荒（）翘（）吻（）
倔（）谎（）绕（）叼（）
4、把下面的词语补充完整。（8分）
知（）知（）所向（）（）（）（）皆兵（）（）眼笑（）（）鹤唳（）贵（）速（）出（）没百（）百（）5、从下面词语中选择恰当的词填入括号内。（3分）
明晃晃亮堂堂苍茫鲜红灿烂绿茵茵洁白蔚蓝火红明媚
（）的暮色（）的蜡烛（）的春光
（）的房间（）的草地（）的阳光
7、缩写下面的句子。（4分）
小红军满不在乎地盯着陈赓同志长着落腮胡子的瘦脸。

王芳同志曾深情的谈起这样一件往事。

8、在原句上用修改符号修改病句。（6分）
（1）他穿着一件灰色上衣，一顶帽子。
（2）造纸是我国四大发明。
（3）海洋里鱼类丰富，有带鱼、黄鱼、鲸鱼等。
9、把下面的句子补充完整，注意加标点。（4分）
1、“雨来像_________________________抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”这句话中把雨来比作___________________，写出了雨来的______________。
2、“那双手就_________________________，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。”这句话中
把鬼子的手比作__________________________,写出了鬼子的_________________________。
二、阅读理解（29分）
一个中国孩子的呼声（节选）
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥()漫着战争的硝()烟，罪恶的子弹还威胁()着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁()：“救救孩子们，要和平不要战争!”为了___________不再失去__________，为了__________不再失去__________，为了__________不再失去__________，全世界应该一致行动起来，__________________，________________！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为_________________、______________________________________________________的人类家园！
１、在括号里给加点的字注上正确读音。（２分）
２、按课文内容把第二自然段补充完整。（５分）
３、结合上下文理解词语意思。（６分）
弥漫___________________________________________________________
威胁______________________________________________________________
呼吁______________________________________________________________
４、但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。“和平之花”指什么？你怎样理解这句话？(2分)
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一条军毯
1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心操心关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，