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教学技能测试培训培训内容测试要求:考试规则电子课件制作脚本课件的开发直接依据是脚本设计.目的是使屏幕上各信息项都有各自相对稳定的显示区,在计算机与学生之间形成一种默契,让学生在显示信息流程中集中注意力。 简单脚本图:(每页都要简单写出设计布局,所需文字,素材,及超连接走向),在word中制作或手写。 学生师范技能电子课件制作脚本学生师范技能电子课件制作测试评分标准(二)、PowerPoint2003课件教育性:25分(三)、PowerPoint2003课件制作技术性:60分测试时间安排:二、PPT课件制作及技巧“课件(Courseware)”实质是一种软件,是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。 把计算机综合处理文本、图形、声音、图像、动画、视频等多种媒体信息能力的技术,应用于教学上,改变信息的包装形式,在计算机上利用媒体开发工具把图、文、声、像集成在一起,做成教学软件,以提高教学内容的表现力和感染力,这就是"多媒体课件"。 按课件制作工具划分:PPT课件、AW课件、SWF课件和视频课件等。 用PowerPoint制作课件非常简单,明了,用户不需要掌握编程技巧,就可以制作包含文字、声音、图像、动画的多媒体CAI课件。PowerPoint课件有幻灯片组成,幻灯片上放置各种教学素材,并设置一定的播放方法,然后就可以在课堂上播放。PowerPoint制作的课件较适合于课堂教学。1.确定教学内容制作者按照提纲选择合适的版式,在空白幻灯片上添加文字、图像、声音、视频等内容就可以构成一张幻灯片,按照同样的方法制作多张幻灯片就可以构成一个演示文稿。 ①添加幻灯片③输入文本文字少而精,可要可不要的坚决删掉,能用一句简单的话说清楚的,坚决不要写成一段,严禁将教科书内容原样复制到整部幻灯片中,出现“课本搬家”现象。 文笔要生动、亲切、流利 字数要少,字型要大,文本占据的屏幕面积适当以保证课堂播放效果最佳。 文字标题级别的格式最好保持一致。 如果文字较多,可以采取以下两种方式:文字的设计技巧③要采用合适的字体、字号与字形。文字内容的字号要尽量大,选择的字体要醒目,一般宜采用宋体、黑体和隶体。对于文字内容中关键性的标题、结论、总结等,要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别。 ④文字和背景的颜色搭配要合理。文字和背景颜色搭配的原则一是醒目、易读,二是长时间看了以后不累。一般文字颜色以亮色为主,背景颜色以暗色为主。以下列出几种具有较好视觉效果的颜色搭配方案供参考。★插入图形 ★插入剪贴画(考试的时候最好使用管理剪辑,而不是用搜索) ★插入图片文件特殊图形的绘制可提高画面的渲染: 有些专业课件必须要绘制图形(如数学)才能讲清楚内容 配合内容加上精美的插图必须精益求精 画面的构图要匀称、均衡。 数据型内容可配上图表说明更加生动形象 本文的重点内容:★PowerPoint提供了几十种事先定制的模板。模板中定制了幻灯片的版式、配色方案、背景和母版。选择一种模板,就相当于定制好了整个幻灯片的样式,可以适应绝大多数用户的需要,因此是美化课件的主要工具。②配置幻灯片母版③调整幻灯片的版式 PowerPoint生成的幻灯片,每一页都具有其特定的版式。版式包括显示在当前页上的内容和其排列方式。如果对制作好的幻灯片结构不满意,可以重新调整版式,比如可以将文本和图像的位置对调或者增加一些内容等。④给课件配色版面布局合理、层次清晰、色彩搭配和谐、画面清晰。背景色与文字颜色必须有较大的反差,使坐在教室后排的学生能清楚地看到投影幕布上的图片和文字内容。 色彩总的应用原则应该是“总体协调,局部对比”。 画面的色彩应尽量避免饱和度高的颜色 要注意文字与背景的颜色不能相近,要应用能突出文字的颜色 注意颜色的象征性 可利用配色方案进行幻灯片的配色4.设置动画和超链②动画设置: 自定义动画设置(动画不能太多太乱) 利用动画控制幻灯片中元素播放的顺序 利用动画显示或隐藏幻灯片中的元素 删除动画 对文字进行超级链接设置 对其他对象进行超级链接设置 也可利用动作设置、动作按钮 还可以自己绘制按纽等元素 至少运用两种以上媒体(文字、图像、图形图表、声音、动画、视频等),图片图表动画素材至少占全部课件幻灯片的三分之一以上。动画连续,色彩逼真。声音清晰适当。课件中所有链接正确,无死链,外挂文件完整,有导航和跳转按钮,教师在课堂操作时可方便地跳到任一章节起始页。界面友好,操作简单、灵活,容错能力强。良好的交互性可以减轻教师的劳动强度,也便于课件的推广。 图形、图像、动画、视频的设计技巧②复杂图像要逐步显示。对于较复杂的图,如果一下子显示全貌,会导致学生抓不住重点,也不便于教师讲解。应随着教师讲解,分步显示图形,直到最后显示出全图。 ③对于动画和视频