散文阅读之理解文中重要句子含义PPT课件.ppt

理解文中重要句子的含意考纲要求理解文中重要句子的含意高考常见提问方式理解文中重要句子的含意《歌德之勺》“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含意第一步
第二步
第三步(2015·北京卷第25题，文本《说起梅花》见)本文结尾写道：“梅花，几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽。”请紧扣“书香”与“诗心”，谈谈你对这句话的理解。(2015·四川卷第18题，文本《太湖碎锦》见)文中说：“近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。”你是否赞同这个说法？结合本文和生活实际，谈谈你的思考。理解文中重要句子的含意《时间怎样地行走》
相关语境：十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。第一步分析句子，确定手法
第二步“还原”手法，分析表达效果
第三步组织答案，答出作用＋情感态度(2016·天津卷第17题，文本《在母语的屋檐下》见)赏析文中画线的文字。二、(2015·江苏省启东中学高三考试第14题，文本《灯笼草：大地上的静物》见)从表达技巧的角度对第⑩段中画线的句子作简要赏析。理解文中重要句子的含意(2014·全国大纲卷)阅读下面的文字，完成14～17题。
14.文章为什么在开头一段就说“雨，大概是古典的”？请谈谈你的理解。
第一步找准位置
第二步对应分析
第三步组织答案(2016·江苏省泰州中学质检)阅读下面的作品，完成12～15题。12.文章开头画线句有什么作用？请简要概括。(2016·江苏省泰州中学质检)阅读下面的作品，完成12～15题。14.简述第⑤段画线句在文中所起的作用。理解文中重要句子的含意(2014·福建卷)阅读下面的文字，完成13～15题。
15.请根据文本，探析“她也经常思念过去”这句话的含意。
第一步理解字面意思
第二步概括文章主旨
第三步组织形成答案(2016·江苏省苏北四市期末调研第15题，文本《人生树下》见)文章结尾说“大自然中，没有了我们的亲属，我们成了路人”，请探究“我们成了路人”所蕴含的情感。第一步分析句子

第二步结合语境（上下文）
一一对应解释

第三步组织答案注意：