有关小班美术教案模板5篇.doc

有关小班美术教案模板5篇
设计意图：这一活动是在“漂亮的春天”这一主题中生成的，我发觉幼儿对于春天的花特殊感兴趣，针对小班幼儿动手力量还不够强，我设计了这节小班美术活动——《春天的花》，要求幼儿能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶子。通过折纸活动培育幼儿的动手力量，养成急躁细致的折纸习惯，因此设计了这一活动。活动目标：1。能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶子。2。通过折纸活动培育幼儿的动手力量。3。养成急躁细致的折纸习惯。活动预备：1．大小不一的彩纸每人若干、每组一瓶胶水。2．背景大图一张。活动过程：一．出示背景大图。1．出示大挂图，引导幼儿留意观看。小蜗牛和蜗牛爸爸在干什么呢？师：春天到了，小蜗牛跟爸爸一起去花园漫步，小蜗牛说：花园里的花很美，就是太少了，假如满园都是漂亮的花该多好啊！小蜗牛闷闷不乐的，很不快乐，蜗牛爸爸请小朋友帮助，折一些漂亮的花朵贴在花园里，给小蜗牛一个惊喜，让小蜗牛快乐起来，好吗？二．教师示范折花的步骤：师：这么漂亮的花怎么折呢？蜗牛爸爸想请你们听一首儿歌就知道了。小小纸，四方方，我们把它来对折，再把两角往上折。看看谁的手最巧，鲜花贴在花园里。1。（出示图示）以较慢的速度边示范边讲解：这是一张正方形的纸，先对角折，两角要对整齐，折痕压平，再将底边上的两个角往上往外折一下，让他们翘起把折痕压平，一朵花就折好了。折好后我们把花用胶水粘上去贴在纸上，自己想好把它贴在纸的什么位置上，然后画上花和叶子。2。教师介绍操作材料。师：教师给你们预备了彩色的纸和一张白纸，彩色的纸是用来折花的，把折好的花贴在白纸上。2。幼儿跟学。师：请你们选择一张彩色的纸三．教师进展现场指导，提示把折好的花用胶水粘贴在花园里，鼓舞幼儿折画2——3朵花。师：小朋友们折的花都很美，这里啊有一大块白的地方，我们假如再折一朵花贴在上面就更美了。四．观赏和评价。对幼儿的作品进展集中展现，观赏并组织幼儿找一找“最漂亮的花”，感受花园的变化和体验胜利的欢乐。师：我们来看看，你们的小手真能干，把花园装扮的这么美丽，我们来看看这幅作品，花很美丽，假如我们在这里再折一朵花贴在这里，那就更美丽了。这幅作品，一朵花开得大，一朵花开的小，很美丽。这幅作品上很洁净，真棒！花园里有这么多美丽的花，小蜗牛可快乐了，觉得春天太美了，快乐的唱起了歌，那我们跟小蜗牛一起来唱一唱，好吗？蜗牛爸爸看到小蜗牛这么快乐，心里也快乐，蜗牛爸爸说：太感谢你们了！活动反思：春天来了，春暖花开，平常在带孩子出来活动时，孩子们发觉了大树发芽了，花也开了，孩子们对春天的变化特别感兴趣，活动前我们让幼儿观看了春天的景物、动物的变化，通过活动我们让幼儿亲身体验感受春天的漂亮。在活动中，我一步步的讲解，教孩子一步步的操作，孩子们能依据花的图示折出大小不一的`花，然后进展粘贴，添画出茎和叶子，孩子们很感兴趣，课堂气氛活泼，效果很好。动中，活动气氛轻松、和谐，幼儿参加性高，能在教师的提示下看小班美术教案篇2活动目标1.学习用“手教导画”的方法进展绘画创作。2.培育幼儿大胆作画的力量。3.培育幼儿初步感受颜色搭配美的情感。4.依据颜色进展大胆合理的想象。5.培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。教学重点、难点教学重点:幼儿能用手指进展绘画创作.教学难点:颜色的搭配活动预备装有花的花瓶图片若干（PPT）各色的油画棒、颜料有花的实物花瓶两个范画一张，画有花瓶和树枝的纸张若干擦手的毛巾每个幼儿一张活动过程一、出示PPT,引导幼儿感受花和花瓶之间的颜色比照。1、让幼儿说出花和花瓶的颜色。2、引导幼儿将花与花瓶之间的颜色进展比照。二、出示实物花瓶，引导幼儿进一步感受颜色的比照。三、教师示范作画。1、出示范画，让幼儿观看范画。教师：画中的花瓶是什么颜色的？花是有哪些颜色？教师：这幅画使用了哪些你们知道的材料呢？2、教师介绍画纸以及桌上的操作材料。3、出示画有花瓶的纸，教师示范用油画棒涂色，并讲解涂色的要求。4、教师用手指使用颜料在树枝上进展点画，边点边讲点画的方法：点、抬。手教导下去不能换位置。手指换颜色时，必需用毛巾把手指上的颜色擦洁净。5、请几个幼儿来进展点画，并提示他们没有留意的地方。幼儿点画时教师再次强调方法、颜色的搭配及留意事项四、幼儿操作1、幼儿选择颜色自由操作2、教师做巡回指导五、评价幼儿的作品，特殊是颜色搭配很协调的，要予以表扬。六、活动完毕，整理桌面操作材料。教学反思本节课主要是要求幼儿用手指进展点画，幼儿在实际的操作中，大局部的幼儿都能使用点抬的方法进展点画；他们在颜色的搭配上，很随性，都是按他们自己的喜好来的。我班的幼儿很喜爱玩颜料，每次上颜料课，他们都很喜爱，积极性也很高。但是在换颜色时，有的幼儿没有擦手，把颜色弄混了。假如我再上