杂物社杂物盒小班区域活动教案.doc

杂物社|杂物盒小班区域活动教案
1、培育幼儿的折纸兴趣，提高幼儿的动手力量。2、引导幼儿看图示用长方形的纸折方盒，养成幼儿整理、整理自己物品的好习惯。活动预备：折好的方盒大小一套，折纸步骤图一张，长方形挂历纸若干。活动过程一、有用的方盒。1、出示一套方盒，让幼儿观看方盒内的物品，说一说方盒的作用和使用的制作材料。你们看今日钟教师给小朋友们带来了什么，这是一个怎么样的盒子呢?谁来说说这样盒子你想怎么样设计它，可以把它们进展怎么样的设计。2、教师小结：这些方方的盒子是杂物盒，是用来分类整理物品的，一个盒子里放了笔，一个盒子里放着纸，还有一个盒子里放着画纸。这样东西就不会乱，找起来更便利。二、出示折纸步骤图，教师示范折叠一次。1、长方形挂历纸(长短边比例约2：1)，两边中线折拢。2、上半局部向背后折下。3、将面层拉开，沿虚线向上折平。4、翻一面，折法同3.5、面层两侧向中间折，反面折法一样。6、前后两层同时按虚线向下卷折。7、将口拉开即成一个方盒。三、自选区角。1、在手工区中，教师为小朋友们预备了一些纸箱和一些海绵纸、蜡光纸等材料，小朋友们可以这些材料进展设计各种不同款式的杂物盒，小朋友们除了可以用这些纸箱以外，你们还可以用橡皮泥来进展捏、用画纸来进展绘画来设计杂物盒。2、在阅读区中，教师在这个区角中投放了一些有关制作杂物盒的书籍，你们可以再这个区角中进展阅读观看。3、在益智区中，小朋友们可把你制作好的杂物盒用来装我们区角的一些杂乱的东西。四、幼儿操作。1、请幼儿看图示折纸，教师巡回指导。2、提示幼儿急躁地、一步一步地折，留意折痕要平坦。3、对其它区角进展观看与指导。五、评价作品。1、展现幼儿所折的作品，引导幼儿相互评价。小结：小朋友们都制作好了这么多美丽的杂物盒，我们小朋友不仅可以用来进展整理我们教室里的各种物品，我们还可以带会家里去，整理自己房间的一些物品。效果分析：