校本课程超轻粘土教案2.docx

校本课程教案
超轻粘土

设计者：使用者：

五．教学内容及进度安排

周次教学内容课时备注1太空泥的生疏22章鱼家族23得意蘑菇24手工制作—水果25手工制作--食品26手工制作--动物27手工制作--植物28手工制作--蛋糕29创意制作2

第一课太空泥的生疏
备课时间： 年月日 授课时间： 年月日学习领域：造型、表现
教学目标：

了解超轻粘土的特性。

初步把握黏土制作的根本学问和技能。

培育学生手工制作的力气，开发造型技能思维。教学重点：
1.把握超轻粘土的根本技法。教学难点：
1.能适当的制造出运用根本技法进展造型。教学预备：
一、导入课
出示课前制作好的太空泥作品.提问：
1、同学们知道这是什么吗？〔香蕉、苹果、草莓、葡萄、小猫、章
鱼、蜗牛、小兔〕
2、这些物品用什么做的吗？〔太空泥、彩泥〕
二、授。
1、介绍彩泥彩泥的优缺点。
优点：有明媚的颜色、芳香的气味，易于塑造等特点。
超轻粘土、工具〔塑料刀、塑料棒〕教学过程：

缺点：由于橡皮泥的特性，它是一种粘稠的泥质感觉，有油，使用时间长会刺激手指，影响触感。天气热时橡皮泥造型会软化，甚至坍塌变形。并且不行以用于翻模制作多个同样的模型。
2、欣赏彩泥作品。〔ppt同步〕

3、示范彩泥的颜色搭配和制作方法。三、介绍太空泥
太空泥的介绍

传统太空泥由纯木浆或纸浆,自然或加工后的细粉,最终参与粘合剂用来改善它的松软性韧性,是一种安康、安全的环保型手工艺材料。
作品的修饰可以运用刻刀，修饰完成后的作品可以使用水基颜料

〔丙烯或广告颜料〕彩绘，干后可以用喷漆或醇酸漆进展喷涂外表保护层。
太空泥的特点：

白色无毒，不粘手，松软性好，可塑性强。作品枯燥定型后，即可长期保存。
真空包装后半年以上时间不固化。l

真空拆封后印痕图案制作，30小时左右固化，固化后图案能长时间保持原样，不变形，不干裂。
太空泥的保存方法

密封、枯燥的地方保存。假设略微有点干的话可以喷少许水使其变软，完全枯燥了的话是无法变软的，由于含有纸浆的成分，完全枯燥后加水的话只会化掉。
4、欣赏太空泥的作品

5、介绍太空泥的使用

你可以运用超轻太空泥自由制作各种不同类型的物体,也可以包覆在其他物体外面。感谢它的适用性，光滑的外表和极轻的质量，它是制作娃娃玩偶的抱负材料。当制作高的物体或有突出的局部，可以使用金属线插入用来增大稳定性。举例说明：做玩偶的头部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作为基座，在外表用太空泥包覆成型，当作品未枯燥前你可以用食指把作品外表抹光滑，作品枯燥后你可以用600目水砂纸把作品外表打磨光滑。作品的枯燥时间和作品的厚度及温度干湿度都有关系，厚度较厚的作品需要两天或更长的时间干
燥。

四、太空泥作品的制作方法。〔示范教学〕

1、引导学生制作出与众不同的太空泥作品。

①搓粘土。〔留意：一般来说不要喷水，太空泥都是水溶性的，喷水会溶化的。〕
②制作粘土板。包括底座、外侧壁。〔留意厚度适中，不能太薄或不能太厚。〕
③最终才做装饰配件。添加时把外部打湿，确定位置再固定下来。

④还没完成的作品要喷少量的水并用保鲜袋密封保存。
⑤完成的作品风干。
2、帮助个别力气弱的学生进展制作活动。
五、欣赏并评价学生太空泥作品。
1、学生相互欣赏同伴制作的太空泥作品。
2、太空泥作品展：评比作品。

六、小结

本节课让学生加深了对太空泥的了解，知道了太空泥的性质特点，以及使用方法。目的是让学生真正了解方法之后再去运用太空泥制作，正简洁承受以后教材的学问。
七、板书
太空泥的生疏
1.性质
2.特点
3.保存方法
4.制作方法
温馨提示：留意工具使用安全。
保持桌面地面干净。

八、教学反思：

其次课章鱼家族
备课时间： 年月日 授课时间： 年月日学习领域：造型、表现
一、教学目标：

1、知道什么是超轻黏土，了解软陶的特点与制作方法。

2、稳固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。

3、通过亲自动手体验、制作，体验轻黏土作品的乐趣。二、教学重点和难点
1、教学重点：轻黏土材料的特性与章鱼的制作过程。

2、教学难点：如何把章鱼八个脚分均匀，排成圆。三、教学预备：
1、已经把握橡皮泥团聚，搓条，按压的技巧。

2、背景音乐、教师示范作品假设干，黏土假设干。四、教学过程
一、导入

1、欣赏其他小学生的轻土作品，适时介绍课外学问，开扩孩子们的眼界。
2、小玩耍：变魔术。让孩子们了解三原色以及它们的变化规律。

3、让孩子们欣赏章鱼的轻土作品，观看它的外形及组成局部，请孩子们发言。
二、授

1、告知孩子们：今日要用的材料是：超轻黏土。介绍一些它的特性。

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