沪教版物理初二年级下册复习提纲.docx

沪教版物理初二年级下册复习提纲
第一章1.1物理学：讨论声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质构造的一门科学。观看和试验是进展科学探究的根本方法，也是通向正确熟悉的重要途径。1.2比拟有定性比拟和定量比拟两种。测量是定量比拟。长度和时间的测量是根本的测量。米m（主单位）测量长度：长度单位千米km分米dm厘米cm毫米mm微米μm纳米nm等量程测量工具：刻度尺分度线零刻度线测量方法：零刻度线对准被测物一端，尺的位置与被测物平行，视线正对刻度线并垂直尺面，记录时要有精确值、估量值和单位。定义：测量值与真实值之间的差异误差：减小误差：1.屡次测量求平均值2.采纳更周密的测量工具3.采纳更合理的测量方法秒s（主单位）测量时间：时间单位时h分min毫秒ms微秒μm纳秒ns等测量工具：钟表1.3特别测量：累积法：测量纸的厚度以直代曲法：测量曲线的长度1.4科学探究：提出问题；猜测和假设；制定打算和设计试验；进展试验和收集证据；分析与论证；评估；沟通与合作。其次章2.1声音的产生：物体振动产生声。声源：正在发声的物体。形式：波传播：固体条件：介质液体（真空不能传声）气体：340m／s承受：人耳构造听不到声的状况：1.不在人的听觉范围内2.离声源太元3.无介质音调：凹凸←频率（声源每秒振动次数，单位：赫兹Hz）2.2~2.3乐音的三要素：响度：强弱←振幅（分贝dB计量声音强弱）／离声源远近音色←材料、构造、发声方式弦乐器的音调：当弦粗细、张紧程度一样，弦越长音调越低；当弦粗细、长短一样，弦拉得越紧音调越高；当弦长短、张紧程度一样，弦越细音调越高；人发出声波的频率范围85~1100Hz人“听到”声波的频率范围20~20220Hz物理学：无规律振动2.4乐音环境爱护：影响人正常生活、学习、休息物理学：有规律振动噪音环境爱护：有可能影响人定义：振动频率高于20220Hz的声音超声作用：传递信息；具有力量。次声：振动频率低于20Hz的声音消声方法吸声隔声削减噪声在声源处途径在传播过程中在人耳处第三章3.1光的定义：光是一种电磁波，平常看到的是“可见光”，能引起人的视觉的电磁波。光的作用：让我们观察物体；带来暖和；植物光合作用……人能观察物体的条件：是光源或能反射光；光能进入人的眼睛。光源：能自行发光的物体。分为自然光源和人造光源。光的传播：在同一种匀称介质中沿直线传播。光线：描述光的传播路径和方向。光的现象：影、日食、月食、小孔成像等。3.2光的反射的定义：光在两种物质分界面上转变传播方向又返回原来物质中的现象。定律：三线共面，分居两侧，两角相等。镜面反射和漫反射无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律3.4光的折射的定义：光由一种物质进入另一种物质时传播方向发生转变的现象。定律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线、入射光线、法线在同一平面，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质外表时，传播方向不变，在折射中光路可逆。3.3平面镜对光的作用：（1）成像（2）转变光的传播方向平面镜成像特点：成正立、等大的虚像；像距=物距；像与物的连线垂直与镜面。光的反射光线的反向延长线肯定通过像点。凸面镜：会聚光球面镜凹面镜：发散光3.5透镜：透亮物质制成（一般是玻璃），至少有一个外表是球面的一局部，且透镜厚度远比其球面半径小的多。分类：凸透镜：边缘薄，中心厚凹透镜：边缘厚，中心薄主光轴：通过两个球心的直线光心：透镜中心。通过它的光线传播方向不变焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。透镜对光的作用：凸透镜：会聚；凹透镜：发散3.6凸透镜成像规律u>2f缩小实像倒立f2f幻灯机u=f不成像uu放大镜3.7眼睛：正常眼、近视眼（像在视网膜前，凹透镜订正）、远视眼（像在视网膜后，凸透镜订正）显微镜：物镜（f＜u＜2f）目镜（u＜f）望远镜：物镜（u＞2f）目镜（u＜f）3.8色散：太阳光通过三棱镜，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。透亮体的颜色由它透过的色光打算不透亮体的颜色由它反射的色光打算色光的三基色是：红、绿、蓝颜料的三原色是：品红、青、黄第四章4.1温度：表示物体冷热程度的物理量温度计：利用汞、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质来测量温度。摄氏温标的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。常用温度计的使用方法：观看量程，推断是否适合待测物体温度；