高中英语 2_Unit_3__Computers 新人教版教材必修2 (精品).ppt

Unit3Computers
基础落实
Ⅰ.高频单词思忆
1.Thedevelopmentofthesteamenginewasa
great(科技的)advance.
2.Ihaven’t(计算)theresultof
themathsproblem.
3.Life(完全地)changed
whenIwenttocollege.
4.Peoplewillbuildalarge(人造
的)lakeinthenewpark.5.Beforegoingtoschool,allthechildrenare
givenan(智力)test.
6.Difficultieswillaaswedothework.
7.P,IprefertogotoBeijingfor
myholiday.
8.Doyouknowthatfootballcwhois
standingthere?
9.“OneWorld,OneDream”fullyreflectsthe
essence(实质)andtheuvalues
oftheOlympicspirit.
10.Theinventionofthetelevisioncauseda
rinourdailylife.Ⅱ.重点短语再现
1.从……时起
2.结果
3.如此……以致于
4.在某种程度上
5.在……的帮助下
6.处理；安排；对付
7.看守；监视
8.共有；共用
9.弥补
10.毕竟Ⅲ.典型句式运用
1.Idevelopedveryslowlyandittooknearly
twohundredyearsbeforeIwasbuiltasan
analyticalmachinebyCharlesBabbage.我发
育缓慢，差不多到了两百年之后，查尔斯·巴比
奇才把我制成了一台分析机。
（1）“Ittook/was+一段时间+before
从句”是一个固定句型,意为“”。
（2）before用于这类句型时的结构还有：
①Itdidn’ttake/waslong(或一段时间)
before...过了不久（一段时间）就……②Itwilltake/belong(或一段时间)
before...要过很久（一段时间）才……
③Itwon’ttake/belong(或一段时间)
before...不久（一段时间后）就会……
2.Astimewentby,Iwasmadesmaller.随着时间
的推移，我被制造得越来越小。
句中的as是连词，引导从句，
意为“”或“”。
表示“随着……”时，也可以用with,但with后只
接名词短语。3.AndmymemorybecamesolargethatevenI
couldn’tbelieveit!我的记忆能力变得如此
巨大，甚至连我自己都不能相信！
so+adj./adv.+that...意为
“”，引导结果状语从句。
sothat引导从句，相当于inorder
that,该从句中常用情态动词may,might,can,
could,will,would和should。4.Afterall,withthehelpofmyelectronic
brainwhichneverforgetsanything,usingmy
intelligenceiswhatI’mallabout!不管怎么
样，在我过目不忘的电子脑的帮助下，运用智能就
是我的一切。
withthehelpofmyelectronic
brainwhichneverforgetsanything是状语，
说明主谓部分的伴随状况。在这个with短语中，
包含一个定语从句
,修饰myelectronicbrain。
withthehelpof意为“”。5.What’smore,youcanusetheInternetto
learnEnglish.而且，你还能利用因特网学英语。
Whatismore意为“
”，常作语，相当于besides或
furthermore。导练互动
重点单词
1.calculate
IbeganasamachineinFrance
in1642.(回归课本P18)
观察思考
Maryalwayscalculatesthecostofgoods
beforeshebuysthem.
玛丽总是在买东西之前先估算好价钱。Mr.Licalculatedthatitwouldtakehim
threehourstogettoShenzhen.
李先生估计他要花三个小时才能到达深圳。
WhatIsaidyesterdaywasnotcalculatedto
hurtyou.
昨天我说的话不是有意伤害你的。
归纳总结
calculate。