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水果拼盘大赛策划书

水果拼盘大赛策划书15篇转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，立即行动起来写一份策划书吧。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编精心整理的水果拼盘大赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。水果拼盘大赛策划书1一、活动目的：1、知道多吃水果身体好。2、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。3、在欣赏水果拼盘的美时，感受亲子活动的温馨氛围。二、活动准备：1、事先同家长交流活动的内容，并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式（可借阅网上图片）；2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。三、活动过程：1、出示水果拼盘范例，（幻灯片）激发幼儿同家长制作拼盘的兴趣。2、谈话：图中的水果拼盘各用了什么水果，切成什么形状？引导幼儿和家长进行观察，并请幼儿进行回答。3、引导幼儿巩固对各种水果的认识。（1）请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果？个别幼儿回答，并请其他幼儿拿出与之相同的`水果，引导幼儿进行分类，感知水果的名称、颜色、外形等。（2）引导幼儿同家长进行讨论，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。4、幼儿同家长制作水果拼盘。提醒家长在制作过程中应引导幼儿认识水果的名称及切开后的形状。并应让幼儿有动手创作的机会，让幼儿感受到创作的了趣。并给拼盘取个好听的名字。5、互相欣赏，交流拼盘的名称及创作心得。6、分享水果拼盘，说说各样水果的味道，自己最喜欢哪样水果？7、自然结束活动。水果拼盘大赛策划书2一、整体情况1.活动主题：水果拼盘，拼出友谊，拼出自信。2.活动目的：1)提高参赛选手的创新及动手能力；2)促进同学间的沟通与合作能力；3)丰富大学校园文化生活，展示大学生的风采和素质，陶冶大学生的情操。3.活动简介：让同学们了解水果的魅力，知道水果的营养搭配方法。水果是我们日常生活中经常接触又健康美味的`食品。很多水果不仅提供许多人体缺乏的维生素，还可以美容养颜，更有调节心情的作用。在水果拼盘中，各种水果搭配成了一幅幅缤纷的图画，不仅体现了动手能力和创新能力，增近了彼此的感情，还能够让同学们在紧张学习之余轻松娱乐一下，劳逸结合，学习事半功倍4．活动举办时间：20xx年4月5.活动举办地点：徐州师范大学6.主办单位：徐州师范大学数学科学学院学生会7．承办单位：徐州师范大学数学科学学院生活服务部二、工作项目组1、第一项目组：策划组负责人：xx任务：a、负责活动的具体策划b、确定场地、时间c、安排需要的物品d、登记参赛选手，统计比赛成绩，制作证书2、第二项目组：宣传组负责人：陈轶敏任务：a、拟定海报、小传单的宣传语b、制作海报、小传单c、介绍活动动态3、第四项目组：现场组织组负责人：孙恺杰任务：a、组织比赛，b、宣布比赛内容，c、调动现场气氛4、第五项目组：后勤、应急组负责部门：历鸿星任务：a、维持现场秩序b、处理突发事件三、活动具体内容及工作分配1.活动前期：1）由宣传组负责进行活动宣传（主要形式有出宣传海报，将活动通知发放到院各个班级。）2）由策划组在活动前五天组织参赛选手的报名。（针对大一大二各班，每班至少一个团队。）3）由现场组织组划分场地，（明确规定个人组为一张桌子，团体组为两张桌子，并各组之间相隔一张桌子。）4）参赛人员提早准备活动相关用品（刀具、餐盘、砧板等），可自带水果。比赛当日下午，采购水果、沙拉酱等消耗品。2.评选阶段：1）比赛为一场2）评选人员：学生会生活服务部成员3）活动进行：①、桌椅摆放；②、场地的布置；③、主持人利用5—10分钟拉动现场气氛，吸引观众；④、工作人员引导参赛选手按指定位置站好，并发放号码牌、比赛相关用品；⑤、裁判下令比赛开始，选手开始进行比赛，评委进行评比，主持人现场即兴解说；⑥、裁判宣布比赛停止，选手立即停止，评委对各组作品进行对比，评分（后附评分表），并做出点评。⑦、评出前三等奖（一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名），优秀奖若干，进行颁奖仪式。3、比赛规则：⑴、参赛者听从主持人指挥，不得在比赛开始前就动手，更不允许使用事先制作好的成品，比赛结束时当立即停止；⑵、比赛期间，不允许不同组队员间相互交流，甚至帮忙，违者取消参赛资格；⑶、比赛开始15分钟内未到的小组，或中途退出的小组，取消比赛资格；⑷、参赛选手必须在比赛正式开始前30分钟到达比赛场地，到达后(请关注：xx)需按要求签到并听从相关人员安排。⑸、选手正式比赛时间总长为30分钟。4、评分标准：⑴拼盘器皿清洁，刀工细腻，技法多样，繁简适当。15分⑵水果拼盘整体造型美观，层次清晰，比例得当，结构合理。30分⑶水果拼盘色泽鲜美，设计合理，寓意深刻。30分⑷拼盘构思新颖，有创意，水果名称符合拼盘造型与意境。15分⑸参赛作品在规定时间内完成。10分5、评判方法⑴本次