安徽省亳州市高一语文下学期期末考试试卷.doc

安徽省亳州市2012-2013学年高一语文下学期期末考试试题（扫描版）

亳州市2012---2013学年度第二学期期末高一质量检测
语文试卷（A卷）参考答案

选择题（共27分，每小题3分）

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1、B（A、楔子xiē，罪愆qiān，伺候cì；C、纤细xiān，匀称chèn；D、监生jiàn，嫡亲dí，炮烙luò）
2、A（B、聒噪、众说纷纭；C、料峭、良辰好景、苌弘化碧；D、锻炼、膏粱子弟、残羹冷炙）
3、A（应用“不齿”。语意为鄙视、看不起）4、D5、D6、C（患，担忧、忧虑）
7、B于，介词，在。（A、判断句标志／……的人；C、代词，他／助词，的；
D、拿、用／因为）
8、A宰，举行社祭时，主持分肉的人。不是屠宰的意思。

9、（1）如果大王能够拿出几万斤黄金，用反间计，去离间项王君臣，来使他们互相怀疑。（5分，“诚”“捐”“以”各1分，语意通顺合理2分）
（2）（汉王）一见使者，就假装惊讶地说：“我以为是亚父的使者，原来是项王的使者。（5分，省略句、“详”“乃”各1分，语意通顺合理2分。注：“详”通“佯”）10、D

11、（1）诗人通过描写仲春时节山村的优美风光和妇姑相唤而行富有生活情趣的劳动场景，表达了对山村优美风光的赞美以及对山村生活的喜爱之情。（2）作者主要使用了借景抒情和对比的手法。（5分，分析思想情感3分，指出手法2分）

12、（1）不如登高之博见也（2）仁义不施而攻守之势异也（3）雄飞雌从绕林间（4）孤舟一系故园心（5）万里悲秋常作客（6）相逢何必曾相识（7）多情自古伤离别（8）一时多少豪杰（9）气吞万里如虎（10）有暗香盈袖（共10分，每小题1分）

13、峰子大学毕业后，选择回乡教书及人们的反应。（4分，语意相近即可）

14、①有主见。大学毕业后，自己决定工作方向。②不忘本、讲奉献。放弃在省城工作的机会，回到教育落后的家乡任教。③有孝心。自己回乡任教，没有考虑父亲的感受，心里发慌难受。④成绩优异。年年被评为“三好生”。⑤品质高尚，不被世俗理解。对村民们抵制读书感到痛心。（6分，答出三点，分析合理即可）

15、①交代了学校设施简陋落后及师资不足的情况。②是峰子放弃省城工作，回乡支教的客观原因。（5分，答出一点给2分，两点5分。语意相近，酌情给分）

16、①主人公峰子上大学时曾是村子里娃娃们的榜样，受到家长的尊重。
②峰子回乡任教后，成了另一种“榜样”，家长们怕孩子们“步其后尘”，开始抵制读书。
③峰子志愿到落后乡村支教，献身教育事业，是广大教师的榜样。
④峰子品学兼优，思想境界高，是读书人学习的榜样。
⑤榜样和模范人物不被世俗理解，正说明他们的榜样作用，不是一般人所能企及的。
（8分，答出四点即可。语意接近，酌情给分。）
17、张振江、邵南荣登“中国好人榜”。（4分，人物2分，事件2分）

18、是穿破未知障碍的利箭；是通向成功彼岸的桥梁。（5分，语意连贯3分，修辞2分）

19、参考答案：
一、希望大家宽容孩子，不要打扰孩子今后的学习和生活，给他一个宽松的学习和成长环境。孩子犯错，主要错在成人，孩子有样学样。中国很多旅游点，都有“到此一游”的字样。在国外写了，大家知道羞耻，为什么在国内就不知道羞耻呢。改变这种“中国式陋习”，从我做起。
二、不要把目光仅盯在丁某某身上。应让埃及神庙事件成为我们反思文明短板的镜子。国人的文明素质亟待提升，丁同学本人、家长、学校、整个社会应该从该事件中受到启发，我们每个人都需要从自身做起，从现在做起，做一个文明的中国人。（6分，观点鲜明、评论合理即可得满分）

20、请参考高考作文评分标准。

附文言文参考译文：
丞相陈平，是阳武县户牖乡人。年轻时家里贫穷，喜欢读书。乡里举行社祭，陈平做分祭肉的人，分得很公平。父老们都说：“陈平这孩子主持分祭肉，分得好！”陈平感慨地说：“要让陈平主持天下大计，也会象分祭肉一样！”
陈涉起兵在陈县称王以后，立魏咎为魏王，陈平和一些年轻人一道去临济投奔魏王魏咎。陈平向魏王提出建议，魏王没有采纳，又有人说陈平的坏话，陈平因此逃跑了。陈平就到修武归降了汉王。
后来，楚军加紧进攻，把汉王包围在荥阳城里。过了一些时间，汉王为此忧虑起来，就对陈平说：“天下纷争，什么时候才能安定呢?”陈平说：“项羽这个人恭敬爱人，那些讲究廉节礼仪的人，大都归附他。但是到了按照功劳应该封给爵位和食邑的时候，他却很吝啬，人们因此又离开他。现在看来楚军中存在着可以导致分裂混乱的因素。项王身边刚直而又忠实的臣子，只有亚父范增、钟离昧、龙且、周殷这么几个人。如果大王能够拿出几万斤黄金，用反间计，去离间项王君臣，来使他们互相怀疑。项王这个人又爱听谗言，容易猜忌别人，这样他们内部就会互相残杀。然后汉军趁势发兵攻打，必定能打败楚军。”