安徽省亳州市八年级地理上册 4.2 农业(第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路)同步演练(新.doc
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安徽省亳州市八年级地理上册 4.2 农业(第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路)同步演练(新.doc
第2课时农业【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样,快来检测一下双基训练一、选择题1、以下有关各地农业建设方向的叙述,正确的是()A.东部沿海发达地区要积极发展出口创汇农业B.西部地区应充分利用充足光热资源发展种植业C.闽、粤沿海滩涂广阔,可大力发展海水养殖业D.为了减少水土流失,所有的山区都应发展林业2、以下有关“基塘农业”的叙述,正确的是()A.“基塘农业”仅分布在珠江三角洲的地势低洼地区B.针对地势低洼易涝的状况,趋利避害开发了“基塘农业”C.为了满足多种经营的需要,开发了“基塘农业”D.“基塘农
安徽省亳州市八年级地理上册 4.2 农业(第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路)同步演练(无答案)(新版)新人教版 试题.doc
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第2课时发展农业要因地制宜,走科技强农之路.doc
第2课时发展农业要因地制宜走科技强农之路课题发展农业要因地制宜走科技强农之路教学步骤过程与方法发展农业要因地制宜教师:农业生产与光、热、水、土等自然条件关系最为密切我国地形多样气候复杂构成了不同的自然条件因此要把农业生产部门布局在最适合它发展的地区这就是“因地制宜”。教师安排学生阅读教材资料了解农业和自然条件的关系。教师(展示因地制宜发展农业模式图):同学们阅读教材图片初步了解在不同的地区适合发展的农业类型。学生自主学习:地形陡峭处“宜林”;地形平坦、土壤肥沃、水源充足处“
第2课时发展农业要因地制宜,走科技强农之路.doc
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第2课时 发展农业要因地制宜、走科技强农之路.docx
第2课时发展农业要因地制宜、走科技强农之路课前自主预习知识点1发展农业要因地制宜1.农业生产与光、热、水、土等自然条件关系密切。2.因地制宜发展农业。(1)把要发展的农业生产部门或农作物布局在适宜它发展或生长的地区以充分利用当地自然条件的优势。这是“因地制宜”的重要内容之一。(2)宜林则林、宜粮则粮、宜牧则牧、宜渔则渔。(3)发展农业生产还要考虑当地的社会经济条件这也是遵循“因地制宜”的一种表现。知识点2走科技强农之路3.我国依靠科学技术使农业增长方式正从广种