试题-全国-2016_中考命题研究（贵阳专版）2016中考化学 教材知识梳理精讲 课时1 空气、氧气.doc

1课时1空气、氧气年份题型题号考查知识点及内容分值2015选择1；3防治空气污染的措施；氧气制取装置、操作步骤2＋22014选择、填空1；33(2)(3)空气的污染与防治；氧气的检验；氧气的制取、性质2＋52013选择、填空6AD；39测定氧气的含量；氧气的制取、性质、催化剂2＋32012填空、探究36；37(1)氧气的性质、氧气的实验室制取6＋12011选择、填空1；30；34(3)空气的主要成分及用途；氧气的性质和实验室制取2＋3＋1空气、氧气是贵阳中考的必考内容，分值为4～6分，各大题型均有涉及，主要结合其他知识综合考查。预计2016年贵阳中考以空气的组成、空气成分与用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质以及氧气的实验室制取为考查重点，主要以选择题的形式呈现。,贵阳五年中考真题演练)空气的主要成分及氧气含量的测定1．(2011贵阳中考1题2分)空气是一种宝贵的自然资源，空气中含量最多的两种气体是()A．N2、O2B．N2、CO2C．O2、H2OD．CO2、H2O2．(2013贵阳中考6题2分)为完成下图所示的四个实验，编号处所指物质的选用正确的是()A．①木炭B．②氮气C．③浓硫酸D．④氢氧化钠溶液空气的污染与防治3．(2014贵阳中考1题2分)中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告，贵阳空气质量排名全国前十。优质的空气资源需要大家的保护，下列物质不会对空气造成污染的是()A．O2B．SO2C．COD．可吸入颗粒物4．(2015贵阳中考1题2分)生态文明贵阳国际论坛2015年年会将于6月26日在贵阳举行，今年论坛将以“走向生态文明新时代——新议程、新常态、新行动”为主题。若你是本次论坛的志愿者，你倡导()A．大量使用一次性碗筷B．发放大量塑料袋方便来宾生活C．开幕式大量燃放鞭炮D．践行绿色生活，每位来宾参与植树5．(2015贵阳中考3题2分)实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是()A．试管中加入的药品是MnO2和H2O2B．实验前应检查装置的气密性C．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热氧气的性质和实验室制取6．(2012贵阳中考36题6分)化学是一门以实验为基础的科学。我们常用下列仪器进行气体的制取和性质实验，由此感受到化学的仪器美、现象美。(1)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备并收集氧气，图中的仪器不需要使用的是________，发生反应的化学方程式为________________，该反应属于基本反应类型中的________。(2)小明用木炭和铁丝分别与收集的两瓶氧气进行反应。木炭和氧气反应的化学方程式为__________，实验现象是________________。当小明将铁丝伸入到收集有氧气的集气瓶中，铁丝却没有燃烧，请分析他实验失败的原因是________(写出一种可能)。7．[2014贵阳中考33(1)(2)(3)题5分]实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题。(1)写出仪器a的名称________。(2)甲同学用如图所示装置制取氧气，该反应的化学方程式为________________，该反应的基本反应类型是________。停止加热时应先将导管移出水面，其理由是________________。(3)检验集气瓶中的气体是氧气的方法为____________________________。,中考考点清单)空气的成分及用途1．空气的主要成分及用途成分体积分数用途氮气①____(最大)用于食品防腐、灯泡填充气，制造氮肥和硝酸的原料，化学性质稳定、可作保护气氧气②____用于医疗急救、潜水、动植物呼吸、支持燃烧稀有气体0.94%用作保护气，可制成霓虹灯二氧化碳0.03%植物进行光合作用的原料2.实验突破：空气中氧气含量的测定实验原理燃烧法测定空气中氧气的含量，利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内压强减小，在外界大气压的作用下，进入集气瓶中水的体积约等于________________。药品红磷、水实验装置eq\a\vs4\al()eq\a\vs4\al(化学反应方程式：。)对药品选择的分析(1)可燃物能够在空气中燃烧。不能选用铁丝代替红磷，因为____________________。(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗其他的气体。不选用镁代替红磷，因为镁不仅与氧气反应，也可与空气中的二氧化碳、氮气反应，使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。(3)可燃物燃烧时只能生成固体，不能产生气体。不能用木炭、