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农村居民信息能力及影响因素研究：行动者网络理论的视角的任务书
任务书
一、研究背景
近年来，我国农村地区发生了巨大的变化，城乡差距逐步缩小，农民的生活质量也得到了提高。然而，农村地区信息不对称现象仍然存在，农村居民的信息能力有待提高。信息能力是指个体在获取、利用和传播信息的能力，是信息时代各种信息资源得以利用的基础和前提。农村居民的信息能力与他们的学历、社会关系等因素息息相关。了解农村居民的信息能力及影响因素，有助于我们更好地推动信息化进程。
二、研究目的与意义
本次研究旨在探究农村居民的信息能力及影响因素，为推进信息化进程提供有益的参考意见。本研究的意义在于：
1.帮助了解农村居民的信息化现状和发展趋势，揭示农村居民信息化能力的提高路径，促进信息化在农村地区的深入发展；
2.为农村信息化工作能力提升提供有益的依据、思路和模型，为农村信息化提供坚实的研究基础；
3.对于提高农村居民信息素养和能力具有现实指导意义，能够帮助提高农民对于信息的理解能力和接受度，提高农村居民的生活质量。
三、研究内容
1.探究农村居民的信息能力和信息需求，分析农村居民获取信息的渠道和其使用频次。
2.借助行动者网络理论，分析影响农村居民信息能力的主要因素，包括个体因素和外部环境因素，深入探讨这些因素相互作用下的影响机制。
3.基于调查数据进行统计分析和实证研究，总结农村居民信息能力和信息需求等方面的特点，并分析农村居民在信息化进程中面临的问题和挑战。
4.提出针对农村居民信息能力提高的对策与建议，促进信息化在农村地区的深入发展，同时为提高农民信息素养和能力提供有益的参考意见。
四、研究方法
1.文献分析法：结合国内外相关文献，对农村居民信息能力和影响因素进行全面综合的梳理和分析；
2.调查研究法：采用问卷调查的方法收集农村居民的信息能力、信息需求、信息获取途径等数据，并对数据进行统计分析，揭示农村居民的信息能力和影响因素；
3.实证研究法：通过对调查数据进行分析和整理，建立农村居民信息能力与影响因素的模型，研究农村居民信息能力与影响因素之间的关系。
五、研究进度安排及要求
1.第一阶段：文献综述和问卷制定（限时3周）
（1）阅读和收集相关文献资料，概括总结文献综述报告；
（2）制定调查问卷和规划研究项目。
2.第二阶段：问卷调查和数据分析（限时4周）
（1）对调查问卷进行调试，并对调查对象进行抽样；
（2）采用统计软件对问卷调查的数据进行整理、编辑和统计分析。
3.第三阶段：模型建立和实证研究（限时4周）
（1）建立农村居民信息能力和影响因素的模型；
（2）借助实证研究方法，对模型进行验证和修正。
4.综合报告撰写（限时3周）
（1）分析研究结果，撰写综合报告；
（2）对研究成果进行总结和归纳，提出可操作性强的对策与建议。
以上为本研究任务书，希望各位研究人员严格遵守任务要求，高质量完成本次研究任务。