中等职业学校兼职教师管理研究的任务书.docx

中等职业学校兼职教师管理研究的任务书
任务书
一、题目
中等职业学校兼职教师管理研究
二、研究对象
本研究的对象是中等职业学校的兼职教师。
三、研究目的
中等职业学校的兼职教师是学校教学工作中不可缺少的一部分，他们对于学校的教学工作具有重要的影响。本研究的目的在于探讨中等职业学校兼职教师的管理与发展，为学校提供制定科学的兼职教师管理措施的参考。
四、研究内容
1.兼职教师管理的现状及问题分析
本部分主要对中等职业学校兼职教师管理的现状进行分析，包括管理模式、管理制度、管理效果等方面的问题，并针对存在的问题提出解决方案。
2.兼职教师培训和评价
本部分主要探讨中等职业学校兼职教师培训和评价的情况，以及如何提高兼职教师教学水平和教育教学质量，促进兼职教师的发展。
3.兼职教师考核制度的建立
本部分主要探讨中等职业学校兼职教师考核制度的建立，包括考核标准、考核流程、考核结果的评价等方面的内容。
五、研究方法
本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，对中等职业学校的现状进行分析，深入了解兼职教师的需求和诉求，为制定科学的兼职教师管理措施提供数据支持。
六、预期成果
本研究的成果主要包括：
1.对中等职业学校兼职教师管理现状和存在问题的深入分析。
2.对中等职业学校兼职教师培训和评价的建议。
3.中等职业学校兼职教师考核制度的建立方案。
4.推动中等职业学校兼职教师管理工作的科学化、规范化发展的建议。
七、研究计划
时间安排和计划如下：
第一阶段：调研准备（2周）
1.收集相关的文献资料。
2.制定调查问卷。
第二阶段：实地调查（4周）
1.对中等职业学校兼职教师进行问卷调查，了解他们的情况。
2.访谈学校管理员和兼职教师，获取更多详细信息。
第三阶段：数据处理和分析（2周）
1.对调查数据进行分析处理。
2.综合分析，提出管理建议。
第四阶段：论文写作（4周）
1.文献资料的整理和归档。
2.论文的撰写和修改。
总时长：12周
八、参考文献
1.中国教育报社.(2018).张甲国:培育高质量职业教育人才是关键.人民日报.
2.马钦华.(2020).职业教育教师队伍建设的关键问题及对策研究.教师教育.
3.杜惠.(2019).职业教育教师队伍建设与管理的探讨.教育探索.
4.张瑞英.(2018).职业教育教师队伍建设及管理策略研究.现代教育管理.
5.黄志远.(2018).我国兼职教师管理研究.教育研究.