人类命运共同体视域下思想政治教育内容创新研究的任务书.docx

人类命运共同体视域下思想政治教育内容创新研究的任务书
任务书
研究题目：人类命运共同体视域下思想政治教育内容创新研究
研究背景和意义：
随着全球化、信息化和多元化发展趋势的不断深入，各国之间的联系日益紧密，人类已经进入了一个共同体的发展时期。为了向人们传达人类命运共同体的概念，中国倡导“建设人类命运共同体”的理念，提出“共商共建共享”的原则，试图建立更加平等、公正、合理、开放、有序的全球治理体系。这个理念涵盖了社会、经济、政治、文化等各个领域，也包括教育领域。作为教育领域的一项重要任务，思想政治教育在人类命运共同体建设中起着重要的作用。
人类命运共同体的观念，要求我们不仅要关注自身，还要关注整个世界，着眼于人类的发展和进步。在这个背景下，必须对传统思想政治教育进行必要的转型和创新，既要保持传统的价值观和实践，也要走出去，借鉴世界先进的教育理念和实践经验，为新时代的思想政治教育内容创新奠定新的基础。
因此，本研究的意义在于：探究人类命运共同体的背景下，思想政治教育应该如何创新，并为思想政治教育的研究和实践提供新的理论和实践经验的支持。
研究内容：
1.人类命运共同体的概念和内涵
2.人类命运共同体背景下思想政治教育的意义和作用
3.国际先进经验对人类命运共同体概念下思想政治教育内容创新的启示
4.在人类命运共同体视角下思想政治教育的内容创新方面的建议
研究目标：
1.深入理解“人类命运共同体”概念和内涵
2.探索思想政治教育在人类命运共同体建设中的价值和作用
3.了解国际先进经验，并为我国的教育改革和发展提供新的思路和方法
4.提出在人类命运共同体视角下思想政治教育创新的建议
研究方法：
1.文献调研法：对国内外相关文献进行系统梳理，全面了解人类命运共同体概念以及其他国家的思想政治教育内容。
2.实地调研法：通过走访调查、问卷调查等方式，了解对思想政治教育内容创新的看法和意见。
3.案例分析法：以国际和国内各地的教育实践案例为例，分析不同背景下的思想政治教育内容和对建设人类命运共同体的贡献。
研究时间：
本次研究计划在两个月内完成，时间从2022年1月至2022年2月。
研究成果：
1.一份综述性研究报告，包括人类命运共同体概念、思想政治教育在人类命运共同体建设中的意义和作用、国际先进经验和在人类命运共同体视角下的思想政治教育内容创新建议。
2.一份实践指导手册，为教育实践者提供基于本研究的思想政治教育创新的方法和建议。
研究团队及任务分配：
本次研究由一名主研人员承担，协助翻译、整理、排版、修改等工作，主研人员任务如下：
1.负责本研究的整体设计和实施；
2.进行相关文献和数据的搜集和分析；
3.制定研究方案和实施计划；
4.撰写研究报告并进行修订。
协助人员任务如下：
1.负责文献搜集和整理工作；
2.负责数据搜集和归纳工作；
3.负责研究报告的排版和修改工作；
4.负责协助主研人员完成其他相关工作。
研究经费：
本次研究预计需要经费（元人民币）共计10000元。
研究的实践意义：
通过本次研究，可以让人们深入了解“人类命运共同体”理念的内涵和意义，同时探讨了在此背景下的思想政治教育创新方法和建议。这可以为学校教育改革和发展提供新思路和方法，实现真正意义上的全球教育准备，为人类命运共同体的发展和进步提供重要支持。