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让我们像数学教育家一样思考!学习目标: A类:学会掌握整十、整百、几百 几十数除以一位数的口算。 B类:借助实物操作形成“自己的 算法”。通过讨论和比较,明 确算理。 C类:培养学生初步的数学应用意识。一、复习2、口答。 (1)30里面有()个十。 (2)46里面有()个十和()个一。 (3)80里面有()个十。46三、聚焦问题,解决冲突。46÷2=46用竖式计算: 47÷2= 43平均分给2个年级,每个年级分得多少个?平均分给2个年级,每个年级分得多少个?24四、基于共识,拓展延伸。33 267 6 7 7 0234 2468 4 68 68 0训练卡运用卡3五、课堂小结