“过”的历时语义地图研究的任务书.docx

“过”的历时语义地图研究的任务书
任务书
研究题目：
“过”的历时语义地图研究
研究内容：
本次研究旨在通过对汉语中“过”的历时语义地图进行梳理和分析，揭示其在不同语境中的可塑性和演变特点，并探究其在汉语语境中的语用意义和文化内涵。具体内容包括：
1.对“过”的语义变化和转化进行考察和梳理，分析其从最初的词义演变到现今的多重语义用法的发展过程。
2.分析“过”的不同语境中的语义特点和使用规律，探究其在不同语境中所表达的情感和意义。
3.探讨“过”在汉语中所具有的文化内涵，包括历史、文学、宗教、哲学等方面的意义。
4.着重分析“过”的语用意义，探讨其在日常交际中的用法，并审视“过”字在语用规范上的应用。
研究目的：
1.对“过”的历时语义地图进行梳理和分析，为汉语语法和语义研究提供新的案例和材料，探索语言演变规律和语义变化特点。
2.对“过”的语用意义进行深入探究，为汉语教学和语言应用提供较为准确的参考和指导，丰富汉语文化的内涵和语境。
3.扩大对汉语文化和语言的认识，深化对不同文化和语言间的理解和差异性认识，促进跨文化交流和交际。
4.推动汉语教育和语言研究的发展，为汉语国际化做出贡献。
研究方法：
1.文献调查法：通过收集和整理各类相关文献，了解“过”的历时演变和语义特点，梳理其应用规律和文化内涵。
2.语义分析法：通过对不同语境中“过”的应用划分和归纳，分析其语义变化和转化情况，并探讨其语用意义和情感表达。
3.比较分析法：通过对“过”在不同语言和文化中的使用进行比较，归纳其具体表达和内涵的差异和异同点，并反思文化认知和跨文化交流等问题。
预期成果：
1.建立“过”的历时语义地图，并提取其演变特点和语义内涵。
2.归纳“过”的语用规范，并对其应用进行规范化和设计。
3.发表学术论文或著作，提高学术水平和学术声望。
4.为汉语文化和汉语教学提供新的内容和思路，并拓展学科研究范围。
时间安排：
本次研究计划历时一个月，具体时间安排如下：
第一周：收集和整理相关文献，建立“过”的历时语义地图及初始分类。
第二周：对“过”在不同语境中的应用进行实地调查和分析。
第三周：对语义和文化内涵进行梳理和归纳，制定初步研究报告。
第四周：完成研究报告，进行初步论证和修改，并撰写相关论文或著作。
研究经费：
本次研究经费预计为5000元人民币，主要用于文献购买、调查实地和相关会议费用等。经费主管单位：研究所。经费来源：资助机构。
研究成员：
研究团队包括五名成员，其中主研究员一名，协助研究员三名，统计员一名。研究团队成员具备良好的中文水平、语言分析能力和文献阅读能力，能够独立完成研究任务，并撰写高水平的论文或著作。
以上为本研究的任务书。