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C语言程序自动评测系统的设计与实现的任务书
任务书：
一、任务概述
C语言是计算机编程中常用的一种语言，而在C语言编程的学习和教学过程中，自动评测系统是必不可少的一种工具。自动评测系统能够自动识别和评测学生编写的程序，简化教师的工作，同时提高学生的编程能力。本任务书就是探讨如何设计和实现C语言程序自动评测系统。
二、任务要求
1.对自动评测系统所需的那些知识和技术进行了解和学习，包括但不限于：操作系统相关知识、编译原理、数据库技术、网络编程等。
2.设计自动评测系统，至少需要包含以下模块：
（1）编译模块：将学生提交的C语言代码编译成可执行的二进制文件。
（2）测试用例生成模块：生成多组测试用例，确保学生的程序能够稳定运行。
（3）评测模块：对学生提交的程序进行评测，测试其正确性和稳定性。
（4）反馈模块：评测完成后，系统可以自动给学生反馈，包括测试结果和错误信息等。
3.实现自动评测系统，需要具备以下能力：
（1）熟悉操作系统、网络编程、数据库技术等相关知识。
（2）熟悉C语言编程技术，了解编译器的工作原理。
（3）具备编写脚本和自动化测试工具的经验。
4.完成自动评测系统的设计和实现，并进行调试和测试。
三、任务分工
本项目可以分为以下几个部分：
（1）编译模块的设计和实现。
（2）测试用例生成模块的设计和实现。
（3）评测模块的设计和实现。
（4）反馈模块的设计和实现。
（5）网站前端的设计和实现。
（6）数据库设计和实现。
可以根据团队的人数、能力和兴趣等条件进行分工安排。
四、任务周期
本项目的周期较长，需要几个月或者更长时间来完成，具体视实际情况而定。可以按照以下步骤进行实施：
1.进行需求分析和设计，时间约为一个月。
2.进行编写和测试，时间约为两到三个月。
3.进行对系统的评估和完善，时间也需要约为一个月。
五、任务风险
1.开发的时间周期较长，面临进度管控和质量保证问。团队应该合理规划和安排时间，避免人员变动和项目延误。
2.考虑到系统设计和实现难度高，团队需要具备较强的技术能力和编程实战经验。
3.项目可能会因为各种难以预测的因素改变，如技术限制、业务流程变动等，团队需要随时根据实际情况做出调整。
六、总结
本任务书旨在设计和实现C语言程序自动评测系统，任务要求对自动评测系统所需的那些知识和技术进行了解和学习，并设计和实现自动评测系统，最终能够对学生的编程能力提出更好的反馈。因此，需要团队成员共同努力，互相协作，充分利用各自的技术优势，共同完成此项目。