读《孔子学堂》有感202134.doc

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。读《孔子学堂》有感202134读《孔子学堂》有感今天我读完了吴祚来的《孔子学堂》里面的名句有：子曰：“学而时习之不亦说乎。有朋自远方来不亦乐乎。人不知而不愠不亦君子乎。”、子曰：“不患人之不己知患不知人也。”、子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之其不善者而改之。”······子曰。“能以礼让为国乎何有。不能以礼让为国如礼何。”可见礼让多么重要只要礼让治国还有什么事办不到呢。人们要学会礼让别人就会尊敬你；国与国之间互相礼让战争也不会发生；君臣民之间互相礼让这个国家民心不会动摇将坚不可摧。孔子对他人礼让相待他人也就以礼相待。“三人行必有我师焉”几个人走在一起一定有我的老师。每个人都有长处与短处要学会谦虚要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时孔子让学生们各抒己见只要有道理就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。在《孔子学堂》这本书里我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译它给我们呈现出孔子上课时的情景让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。只有认识自己改变自己才能改变命运亲自时间获得的认识是正确的学习获得的认识不一定都正确。我们要拥有辩证的思想拥有辩证的思想让我们更能认识到本质。《孔子学堂》给我们带来许多乐趣也给我们带来生存的知识。《孔子学堂》真是本让人读后回味无穷的好书。置身其中时孔子的形象仿佛被复活了你会看到一个可爱的老师他和自己的学生们不断地讨论问题他的学生们不用考试、不用做作业、不惩罚学生还有大量的时间与同学们交流知识周游列国只是让学生们面更广学到更多知识通过对话来讨论问题。我怀着愉悦的心情轻轻地合上了这本书。好想也来这么一趟别样的求学之旅。孔子从不写书而他和他的弟子讨论的话题都是常见的也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课孔子老师也会有时被同学们问得答不出只能思考却不会为学生的问题而恼怒。第二篇：《读孔子言论有感》《读孔子言论有感》孔子是我国古代著名的思想家教育家。他的思想以及他的《论语》享誉中外山东作为孔孟之乡我们尤其引以为豪。孔子的言论在当今世界上之所以能流传千年大家还趋之若鹫说明其言论对我们现今的社会和个人仍有很值得学习和借鉴的地方。高的大的咱不讲。最起码我个人认为孔子的言论对我们每个人的为人处世工作学习都有很好的指导作用。现在我就说说在学习上对我们有帮助的言论。“学而时习之”“温故而之新”。这两句言简意赅却很明确的告诉了我们去如何学习。在课堂上光听老师讲下来自己不预习不复习那是肯定不行的。因为很多东西只有通过多温故才能理解到更高更深层次的意思。有句话说的好：书读百遍其义自现。“敏而好学不耻下问”。“三人行必有我师焉”等则告诉了我们学习应有的态度。学不会不怕就怕你不会装会不懂装懂。那才是可怕的。要聪敏好学还要不懂多问善问。有一种不搞明白就不罢休的精神。如能这样还有什么学不会呢。“学而不思则罔思而不学则殆”。告诉我们同样是学习为什么不同人差距那么大。我认为就是会学和傻学的问题。如果光听老师讲而自己从不去动脑筋思考理解光靠死记硬背。当时可能看着会了实际时间长了不把知识消化成自己的东西很快就会消化不良享用不了的。只有学习-思考思考了再学习把这两者有机的结合互动起来我们才能去主动的学习来补充自己饥渴的求知欲望。当然孔子老先生在学习上还有很多脍炙人口的佳句。我这里只是列举一二可能有些班门弄斧。但我的初衷还是希望能抛砖引玉对孩子们的学习和成长有所帮助第三篇：读《孔子世家》有感大全孔圣人——读《孔子世家》有感明月出天山苍茫云海间。孔子以一个凡人之躯化为圣人。春秋。一个生食人肉茹毛饮血的时间段野禽四奔人畜无分他们都有自己既定的命运畜生幸福些他们的敌人基本上从不包括同类但对人来说命定的阶级、贫乏与弱小竟容不下一个人的挣扎被同类拖向屠宰场不管如何悲号求饶明明能被听懂却不能被放过是多么悲哀的事。祭神殉葬奠祀那时贵族坚信用同类的血最容易得到神的悲悯毕竟被牺牲的与他们没有太大关系五禽之后是人血再然后是什么。我们无法揣度怜悯世人的万神如何看待这满是鲜血的献祭只是同族那黑白分明绝望的眼真真切切写下属于那个年代的悲伤然后被冲散在死亡的缝隙。等级与愚昧的金字塔垒得太高沟壑太大以至于底层死再多的人上面也没有人怜惜人命之贱天底下的女人九月怀胎而诞下的婴孩还比不上白皮的狸猫珍贵。我完全没有有资格