高考地理提分技巧方法.docx

高考地理提分技巧方法
1、（总结）整理高考答题常用套路不要说答题模板没有用，这样可以削减组织语言的时间，提高学校效率。2、分类总结错题距离高考仅剩下50多天，现在大多数人都在刷套题阶段，那么同学们可以把自己做过的错题根据学问点分类整理起来，不要急于求成，渐渐就知道自己哪些学问点始终不会，哪些比拟模糊，哪些能完全把握了。留意，总结错题的时候肯定要记录正确答案，要不然第一印象往往都是错误的，假如看完答案不太明白肯定要问教师，不能草草了事，要不然就陷入死循环了。3、多问为什么。许多同学学问点记得不错，但是就是不知道如何答题，这就显示出许多同学记忆学问点都是死记硬背，根本不理解，我们需要的是从“是什么”到“为什么”阶段的转变，所以同学们在记忆学问点的时候要知道为什么是这样，更有利于题目的分析。4、答题要标准，最好用地理语言答题地理相比拟历史和政治来说，答案的字数少一些，但是同学们肯定要简短而精确，除此之外还要留意答案的话术，比方说山脚下的平原，许多同学就答一个山前的平原，不如用山路。比方说这个地方的风很大，其实说的是水平梯度力，在答题的时候，最好用地理语言来答题，这样才更标准，更专业。5、要留意心态选择题很重要，但是一般错的会比拟多，其中心态就是一个因素，拿到试卷第1到第11道就是地理选择题，许多同学就紧急到蒙圈，会的不会的全都答错，所以肯定要调整好自己的心态，以免不必要的失误。怎么学好（高三地理）自然地理是有难度，学好自然地理最好的方法就是多看地图，其实要看你兴趣的，我对地理尤其是地图从来都很感兴趣，所以每天拿着地图看，地图熟了，自然地理就通了。不过，近年来很多考试都淡化了对地理位置的考察，即使是这样，看得明白地图这一学习地理的（根本素养）还是必不行少的。由于选择题可以用的。平常多做一些文综的卷子，就是那些原题的或是各地联考的卷子，单做自然地理等难度大的题目，不会做看后面答案一般讲解都很具体，还是不明白就问高手或教师，记住肯定要多做，有些东西即使你不明白，做的多了信息量就大了。选择题肯定不能栽跟头。一道选择题的分不低，两三道地理选择题够你一道数学压轴题了。这是最需要留意的。稍不留神你就陷进去了。平常看书要留意细节，这是选择题的突破点。同时，要加强对选择题的练习。在答一些简答题时，要留意多角度。分别从气候，地形，水源，科技，政策等考虑。多（反思），多感悟。有时要学会举一反三。考试题目的原型是离不开课本的。肯定要把课本看透。同时，要多做一些关于图表类的题目。学会敏捷应用。留意学问点之间的串联。一天要多做，不断增大自己的信息量，地图册也是增加信息量的主要途径，每天做一推自然地理题，有空多讨论下地图册，多做多看多问，考试就不会有问题了!高考地理：综合题拿高分的技巧一、常见问题1.审题不明确，不能与课本学问建立联系。2.概念把握不坚固，不能从头脑中精确提取。3.忽视题干中的限定语，导致答题的针对性差。4.不注意答题指导语，不能精确把握各种行为指令的不同要求。5.专业术语运用不精确、不标准。二、应对（措施）上述问题的消失，审题不清是关键，因此考生答题时应注意三个方面。下面以“简要评述东北地区突出的自然资源优势”为例进展分析。1、首先找题干中核心的地理概念。题目中核心的地理概念为“自然资源”。2、再看限定性语言。限定性语言包括：①空间限定语(如图示地区);②时间限定语(如某月某日);③角度限定语(如优势、特点、分布、规律);④程度限定语(如突出的、主要的)。题目中空间限定语为“东北地区”;角度限定语为“优势”;程度限定语为“突出的”。这样此题就定位为“东北地区突出的优势自然资源”，然后就很简单与课本选修二的相应学问联系起来。3、最终看指导语。指导语包括：①指出、说出(答题时点到为止，无需绽开);②比拟(答题时既要留意不同点，又要留意一样点);③描述、阐述、简述、综述(答题时要详细描述，多角度地用地理术语分析);④解释、分析、说明(答题时应有铺垫);⑤评价(既要写优势，又要写缺乏)。题目中的指导语为“评述”，因此答题时就要对东北地区突出的自然资源优势进展详细描述，尽量用地理术语进展全面分析。