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高考政治非选择题的答题技巧
高考政治一般分三步：先审题，后构思，最终作答。(1)审题：审清设问：定位试题限制的学问范围并明确答题方向。明确学问范围一般有三种状况：一是提问直接明确加以限制，如“表达的经济常识道理”、“反映了什么政治现象”、“从（文化）生活角度”等，这些限制只要稍加留心，就能精确把握;二是提问没有直接明确限制，要依据材料或提问来进展推断，这就要看材料介绍的是经济现象、文化现象、政治现象，依据材料的特性来确定相应的学问;三是提问本身所涉及的学问(如怎样坚持一切从实际动身)。审设问还必需明确总指向，需要答复的是什么问题。审材料，从材料中提取有效信息，看清主体，弄清题目要求答复的中心问题毕竟是什么，以免走题，造成答非所问的失误。审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进展思索。(2)构思：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理以及如何运用该原理进展表达;要找准答题的切入点;可以实行在心中打草稿的方式来理清答题思路。(3)作答：作答时要留意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言，要书写清晰，将答案精确完整地表达出来。作答(答题)要求：①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。②要有规律性，即先答什么，后答什么;先说那句话，后说那句话。③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。④要点化，即肯定要用阿拉伯数字清晰地说明答题要点。⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏答题要点。⑥标准化，包括书写标准和语言表达标准。制止使用自己制造的或社会上的语言;语言要简洁明白精确。高考政治主观题的答题（方法）1、按设问方式分，主观题主要有“是什么”、“为什么”、“怎样做”三大类。(一)“么类的设问除了“是什么”还有“表达”和“反映”等设问方式。(二)“为什么”类的设问除了“为什么”还有“缘由”、“依据”、“意义”、“影响”等设问方式高中政治。2、“怎样做”类的高中政治设问除了“怎样做”，还有“如何”、“建议”、“对策”、“启发”等设问方式。此外，“理解”、“熟悉”等设问消失时要从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面考虑，但是否要从这三方面组织答案，要视详细试题而定。3、“运用所学的学问，说明为什么”这是政治学科中常见的试题类型。此类问题，答题的方向特别明确，只须答复“为什么”即可，但标准性的答题思路必需讲清两个方面的问题：一是这样做的高中政治理论依据，即题中所要求的“运用所学的学问”(还须判明是经济常识、政治常识，还是哲学常识);4、二是说明这样做的现实道理(假如是正确的做法须说明其现实意义，假如是错误的行为或观点须说明其错误的实质及其危害)。5“表达类”主观题此类题往往通过呈现材料或图表,构建“表达了什么”、“怎样表达”或“如何表达”的设问。这种设问强调理论联系实际,考察考生分析与综合、归纳与演绎的力量和方法。既要求考生把握高中政治某观点的详细内涵,又要与题设材料相结合,做到材料与观点一一对应。答复此类题首先应思索该观点的详细内容,并将材料与观点的详细内容对应起来,依据与材料关联的程度,安排观点表述的挨次。学好高中政治的诀窍画好书上重点在课本上画出一些你认为的重点，接着再上课的时候仔细听讲，看看你画出来的重点和教师叙述的重点是否全都，不全都的话，你修改下重点就好了，这样有助于提高你的把握和理解力。在预习的过程中发觉问题，政治是一门比拟浅显的学科，在学这门课程的时候，我们肯定要带着一双擅长发觉问题的眼睛。关注教材中是怎么样提出问题和解决问题的。不会的题要问教师或者问一些学习比拟好的同学，不要自己琢磨，万一整个思路都错了怎么办。答题技巧训练开卷考试的试题虽然敏捷多变，但答题时仍有一些根本规律可以遵循，如仔细审题、联系教材学问、乐观进展（发散思维）和（创新思维）、层次清楚条理清楚地组织好答案等。因此，在把握好教材学问的根底上，我们还应重视答题技能的训练，把握好答题的规律和技巧，养成良好的答题习惯。每次政治考试过后要进展（反思）考试过后进展学会小结，有助于学生今后学习成绩的提高。每次卷子发下来，就要弄清每个类型考题得失的分数。如选择题得失分数，辩析题得失分数，分析说明题得失分数等。并重点弄清失分的缘由：是学问和力量方面，如对根本概念和根本观点的理解、记忆是否正确，解题的思路和方法是否得当，还存在哪些不理解的问题等;还是心理状态方面，如答卷前的心理状况如何，是由于过度紧急将复习过的内容遗忘了造成失分，还是由于马虎大意造成失分等;或是（学习方法）方面，如复习是否抓住了重点，教师讲解时是否做了笔记等。如若是根底学问把握得不好，就应加强这方面的复习，夯实根底学问;若是解题思路和方法上还有欠缺，就应有针对性地加强这方面的训练等。