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高考物理总复习策略
依据理科学生的特点及社会对教学水平的要求，要搞好复习备考，就要制定出科学、周密、完整、详细和符合学生实际状况的高考物理总复习打算，高三物理总复习的指导思想就是通过物理总复习，把握物理概念及其相互关系，娴熟把握物理规律、公式及应用，（总结）解题（方法）与技巧，从而提高分析问题和解决问题的力量。依据物理学科的特点，把物理总复习分为三个阶段：第一阶段：以章、节为单元进展单元复习练习，时间上约从高三上学期到本学期期末考试前，即2022年九月到2022年1月12日，约4个月又12天的时间，这一阶段主要针对各单元学问点及相关学问点进展分析、归纳、复习的重点在根本概念及其相互关系，根本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握根本概念，根本规律和根本解题方法与技巧。其次阶段：按学问块(力学、热学、电磁学、原子物理、物理试验)进展小综合复习练习，时间上其次年三月到四月，大约需要二个月，这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、电磁学、热学、原子物理)进展小综合复习，复习的重点是在本学问块内进展根本概念及其相互关系的分析与理解，根本规律在小综合运用。因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各学问内的根本概念及其相互关系，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培育分析问题和解决问题的力量。第三阶段：进展综合(将力学、电磁学、热学、原子物理学问板块相互关联)复习练习，时间为其次年五月至六月，这一阶段主要针对物理学科各个学问点间综合复习练习，复习的重点是进展重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培育分析和解决综合、简单问题的力量。二、高三物理总（复习方法）在制定好复习打算后，就要选定科学的、适合本人详细状况的复习方法，而且要依据不同的复习阶段确定不同的复习方法：第一阶段：以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单元学问构造网络，并在教师的指导下进一步充实、完整、使之系统化。其次，要对本单元的根本概念及其相互关系进展辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进展有针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章学问点进展针对性练习，但练习题不宜过多，应精选练习题，不能搞题海战术，最终要依据练习中和考试中消失的问题进展有针对性的分析和小结。并要求每位学生进展课堂教学笔记的整理与回忆，建立典型题解题思路与技巧档案及错题档案。其次阶段：本阶段可依据各学问块的特点，将有关内容分为几个专题，进展专题复习，着重进展思维方法与解题技巧的练习。第三阶段：本阶段主要是练习学问的综合，较为简单问题的分析方法，并将整个物理学问分为几个重要大专题，着重练习某些重要规律的应用，或某些重要的解题方法。如：动能定理及其在解题中的应用、变力做功问题的分析方法、利用图象求解各物理量的方法、极值问题的分析方法、临界问题的分析方法、假设法、类比推导法、（逆向思维）法、等效思维法解题技巧等。本阶段要突出练习同学们的思维力量、分析问题的力量。详细方法有进展一题多解、一题多变、多题一解等方法，在本阶段要进展综合模拟考的套题练习，试题要求在难度、掩盖面上均接近高考或到达高考的要求。三、高考物理总复习中要处理好以下几个关系(一)“考纲”与“教纲”的关系“考纲”即“考试说明”，它是高考复习的纲领;而“教纲”即“教学大纲”，它是中学物理教学的纲领，两者有一样的地方，也有不同之处，在高考总复习备考时，应以“考纲”为准。(二)课本与复习资料的关系目前，各种高考复习资料许多，往往会造成以复习资料代替课本的现象，这是大错特错的，将会直接影响复习效果，因此，在复习备考时，应以课本为本，充分发挥课本的主导作用，并选择适合本人详细状况的复习料辅复习，有利于提高复习效果。(三)点与面的关系在高考复习备考时，既要抓住本学科的重要学问点，也要全面、系统、完整地复习全部必考的学问点，要做到重点突出、掩盖面广。只有这样做，才能到达复习的效果。重点内容：1。学问点：重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力、向心力2。定理定律：牛顿其次定律、动能定理(机械能守恒定律)、功能关系、楞次定律、法拉第电磁感应定律(四)根底与力量的关系在高考总复习中，要处理好与力量的关系，非但凡在第一阶段的复习过程中，重点是复习根本概念、根本规律及其应用，根本解题方法与技巧等根底学问，只有在打好根底的前提下，才能逐步提高自己的分析问题和解决问题的力量，假设无视根底学问，特地做难题、怪题，是达不到培育力量的目的的。四、高三物理总要培育的几种力量(一)加强信息迁移问题的练习，提高阅读力量、理解力量和分析问题的力量。信息迁移问题一般都是给出一段文字或图片信息，要求通过阅读该信息去答复或解决一些物理问题，信息迁移问题着重考察学生临场阅读，提取信息和