（精选）初中物理评课析课稿：物理评课用语.docx

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。初中物理评课析课稿：物理评课用语教态自然和气悦人。教师的姿态优雅会给以亲切感缩短了师生之间的距离为提高教学效果打下了良好的基础。使用标准的普通话语言流畅抑扬顿挫节奏性强能紧紧吸引学生的注意力提高教学效果无不规范的口语叙述得当。实验演示得当使教学直观了当具体形象便于掌握知识记忆起来简便使抽象的知识显而易件降低了知识的难度变得浅而易懂。知识丰富引用资料形象生动富于哲理对教材其到了良好的补充相辅相承。课堂调空能力强能灵活根据学生的回答正确引导并使用良好的激励语言激发学生求知欲。对学生认识深刻了解学生透彻为做好教学工作打下了良好的基础做到有的放矢。时间分配得当祥略得当重点突出难点攻破对教材认识深刻对大纲吃偷。板书有条理规范漂亮字迹工整科学规范重点突出使学生一目了然对节知识了如指掌。对学生进行品德教育恰到好处以科学家沈括的动人事迹杰出贡献鼓舞学生探索科学奥秘为国争光为科学献身热爱祖国激学生学习知识的兴趣努力学习。优点：1、学生的讲解基本到位学生能积极配合回答讲课者的提问；2、及时以题目的形式对所有知识进行反馈；3、在老师指导下做好演示实验。4、能做到以学生为主体。不足：1、反馈题重数量但处理质量不高；2、个别反馈题不能紧跟所讲内容；3、小组合作有待加强五、六、七组间有重复现象。建议：1、加强预习和课下的辅导对较难的内容如演示实验给学生提出指导性建议；2、老师可参与准备一些反馈习题使之更有针对性；3、在老师指导下进行充分的预习。