（精选）农村留守儿童之家建设情况的调研报告.docx

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。农村留守儿童之家建设情况的调研报告xx年9月市妇联通过发放调查问卷、实地走访等形式对全市留守儿童之家建设情况进行了调查了解现将整体情况报告如下：一、基本情况我市现有农村留守儿童94000多名占全市14周岁以下儿童总数的29.8%20xx【请酌情自行填写】年以来市妇联与市关工委联合充分整合社会资源以留守儿童之家建设为抓手为留守儿童创造优良的学习和生活环境。(一)硬件建设情况据统计全市共建留守儿童之家示范点48个(见附件)其中市级示范点30个县区级示范点18个依托学校建设的28个依托村室建设的20个共配备书籍58600多册液晶电视26台电脑3台各点均配备有书柜、桌椅。直接受益留守儿童6928名。(二)制度建设情况目前每个留守儿童之家均制订了留守儿童之家管理办法成立了领导小组建立了生活制度、安全管理制度、活动制度成立了"读书学习组"、"心灵呵护组"、"开展活动组"等组织并制作成版面上墙室内均布置了童心童趣、温馨活泼的氛围吸纳了"五老"骨干、学校老师、村妇代会担任管理员平时放学、周六周日和节假日定期开放。(三)作用发挥情况：调查显示留守儿童之家整体作用发挥较好具体体现在：一是温暖了留守儿童的幼小心灵。各留守儿童之家通过开展"城乡小学手拉手"、"母亲节感恩教育"等活动对留守儿童进行关爱;以写亲情信、打亲情电话、视频交流等方式为家长、监护人与留守儿童开展对话与交流搭建平台增进亲情感情。二是丰富了留守儿童的课外生活。各留守儿童之家均通过组织孩子们开展课外阅读、科普讲座、文体娱乐、观看电视、亲情视频等常规活动丰富孩子们课余生活有效填补了留守儿家庭教育缺失的空白。三是享用了更多教育资源。各级妇联协同有关部门通过开展"爱心父母"结对帮扶、城乡学校结对互动、积极实施爱心救助工程让留守儿童享受更多更好的教育资源。(四)试点区培育情况。20xx【请酌情自行填写】年底全国妇联开展了全国农村留守流动儿童关爱服务体系试点工作为期一年(20xx【请酌情自行填写】.12——xx.11月)在全国确定了26个农村留守流动儿童关爱服务体系试点市、县、区。在市区妇联的积极努力下源汇区成为全省两个试点其中之一。为打造培育试点市妇联指导源汇区制定出台了《源汇区开展全国农村留守儿童关爱服务体系试点工作实施方案》成立了关爱留守儿童工作领导机构建立了党政领导、组织牵头、部门联动、社会参与的工作机制;并着力加强网络、阵地、队伍三大关爱服务体系建设。目前正在迎接全国妇联的检查验收。二、存在问题(一)留守儿童之家建设覆盖面窄受益人群有限。目前全市留守儿童近10万人目前仅建48所留守儿童之家受益人群只有近7000人受益人群比例不足7%;全市582所农村中小学中目前只有28所学校建有留守儿童之家覆盖比例仅有4.8%更多的留守儿童并没有享受到社会的关爱。(二)留守儿童之家布局不尽合理影响作用发挥。全市48个留守儿童之家依托学校建的有28个依托村居建的有20个调查发现建在学校的要比建在村室的作用发挥更好建在村室的留守儿童之家大多由村妇女主任兼管但由于村妇女主任身兼多职往往没有时间和精力管理维护留守儿童之家开放时间也不能保证导致个别村居建留守儿童之家存在书籍丢失、器材毁坏现象。(三)留守儿童之家建设标准不高管理不规范。调查显示大多留守儿童之家没有配备电话、电脑等设施不能满足留守儿童与父母沟通联系的需求;由于资金问题一些留守儿童之家书籍数量配备不足。各留守儿童之家虽在建立时都制订了管理制度配备了管理人员但由于缺乏有效的领导、监督、管理导致一些留守儿童之家制度形同虚设部分留守儿童之家损毁严重。调查发现全市共有10个留守儿童之家损毁其中市级点2个临颍县13家县级留守儿童之家示范点8家损毁管理问题不容乐观。(四)缺乏专业辅导老师不能有效解决留守儿童存在问题。建在村室的留守儿童之家大多由村妇女主任兼管开展活动大多依托村"五老"骨干和村干部他们受教育程度较低缺乏科学的教育指导方法只能提供基本的安全保障和教育引导在精神和道德上关注的少;而学校具有心理咨询等资历的专业老师屈指可数一线兼职心理辅导教师普遍缺乏必要的心理学知识对留守儿童各个年龄段出现的学习、生活、心理等问题不能给予有效解决。调查发现上网成瘾、吸烟、酗酒、打架斗殴的多是留守儿童如何科学引导、正确处理各个年龄段留守儿童出现的问题显得尤为必要。三、他山之石为使我市留守儿童之家发挥良好作用我们通过电话咨询、网上查找等方式对其他地市的先进经验和做法进行了梳理以供参考：(一)政府主导项目化运作型。安徽省将建设农村留守儿童之家纳入政府民生工程财政设立6000