数电课程设计-数码管显示控制器的设计与实现.doc

武汉理工大学《数字电子技术》课程设计

课程设计任务书
学生姓名：专业班级:
指导教师：工作单位：
题目:数码管显示控制器的设计与实现
初始条件：
555定时器、74LS160计数器、74LS161计数器、74LS153数据选择器、74LS48译码器、74LS04非门与数码管、电阻、电容等相关元件。
要求完成的主要任务：
1、设计任务
根据已知条件，完成对数码管显示控制器的设计、装配与调试。
2、设计要求
（1）、能自动一次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列)，0、2、4、6、8(偶数列），0、1、0、1、2、3、4、5、6、7（音乐符号序列)；然后再从头循环；
（2）、打开电源自动复位，从自然数列开始显示。
时间安排：
1、2012年6月8日分班集中，布置课程设计任务、选题;讲解课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求；课设答疑事项。
2、2012年6月9日至2012年7月3日完成资料查阅、设计、制作与调试;完成课程设计报告撰写。
3、2012年7月4日提交课程设计报告,进行课程设计验收和答辩。
指导教师签名：年月日
系主任（或责任教师）签名：年月日
目录
TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l”_Toc262214160”摘要 3
HYPERLINK\l”_Toc262214161”Abstact 4
HYPERLINK\l"_Toc262214160”引言 5
HYPERLINK\l”_Toc262214162”1设计背景 6
HYPERLINK\l”_Toc262214163"1.1设计任务 6
HYPERLINK\l"_Toc262214164”1.2设计要求 6
HYPERLINK\l"_Toc262214166"1。3指导思想 6
HYPERLINK\l"_Toc262214167”2方案论证 7
HYPERLINK\l"_Toc262214160"2.1方案说明 7
HYPERLINK\l"_Toc262214160”2。2方案原理 7
HYPERLINK\l”_Toc262214160”3电路的设计与分析 8
HYPERLINK\l”_Toc262214160"3。1电路的总体设计 8
HYPERLINK\l"_Toc262214160"3.2电路的原理框图 9
HYPERLINK\l"_Toc262214160”3.3元电路的设计与分析 9
HYPERLINK\l"_Toc262214160”3。3.1多谐振荡电路的设计与分析 9
HYPERLINK\l”_Toc262214160"3。3.2计数电路的设计与分析 11
3。3。3HYPERLINK\l"_Toc262214160"译码显示电路的设计与分析 13
HYPERLINK\l”_Toc262214160"4电路仿真、调试与分析 16
HYPERLINK\l”_Toc262214160"4。1脉冲产生电路的仿真 16
HYPERLINK\l”_Toc262214160”4.2总电路的仿真 17
HYPERLINK\l”_Toc262214160"4。3运行结果分析 17
HYPERLINK\l”_Toc262214160”5心得与体会 18
HYPERLINK\l”_Toc262214160"附录1元器件清单 19
HYPERLINK\l”_Toc262214160"附录2参考文献 20
摘要
这次的课程设计主要是用计数器来实现的,这个循环控制电路的实质就是要产生一系列有规律的数列,然后通过一个七段数码管显示出来.这里使用的只要就是计数器,计数器在时序电路中应用的很广泛，它不仅可以用于对脉冲进行计数，还可用于分频，定时,产生节拍脉冲以及其他时序信号.运用计数器的不同的功能和不同的接发就可以实现不同的序列输出了。
而且这次的内容还包括分电路图的整合，使这个循环显示器能够按照要求依次输出自然序列，奇数序列，偶数序列还有音乐序列。还有一个部分就是时钟电路是由555多谐自激震荡集成电路制成,与电阻和电容一起构成周期为一秒时钟电路的时钟周期发生器，为电路提供时钟信号.驱动电路是由74LS160D计数器和74LS153D数据选择器组成，用以驱动数码管正常工作，并且在时钟电路的控制下让数码管循环工作。支持整个电路的工作。这个设计基本上就是由以上部分连接在一起组成的.
关键词:555多谐震荡器74LS160D计数器74LS153D数据选择器数码管
Abstact
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