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天津高校图书馆学生用户信息查寻行为研究
摘要：
本研究旨在探究天津高校图书馆学生用户信息查阅行为，通过问卷调查和访谈方式获取数据，运用统计分析和内容分析，发现了学生经常使用图书馆资源，其中大部分是电子文献；学生的信息检索偏好集中在基础搜索和高级搜索中，检索语言以汉语为主；学生的注意力集中在检索结果的相关度和来源可靠性上；除了学业需要，学生还利用图书馆资源进行兴趣爱好与个人发展。最后，本研究遗留了一些问题，为未来的研究提供了启示。
关键词：天津高校、图书馆、学生用户、信息查阅行为、统计分析、内容分析
引言：
图书馆是高校中最重要的知识资源中心，为学生提供了大量的学术和文化文献。然而，图书馆包含的信息大量且复杂，使得学生在信息检索和利用上存在一定的困难。因此，了解学生在图书馆中的信息查阅行为，有助于图书馆提高服务质量、改进资源配置和配套教育，同时也具有一定的理论价值。本文通过对天津高校的学生用户进行问卷调查和访谈，结合统计分析和内容分析，研究了学生在图书馆中的信息查阅行为。
方法：
研究样本为天津地区的高校学生，采用问卷调查和访谈方式获取数据。其中，问卷调查共收集了120份有效问卷，访谈涉及6名学生用户。数据经统计分析和内容分析处理。
结果：
1.学生经常使用图书馆资源，其中大部分是电子文献
从问卷结果来看，学生大多数每周使用图书馆资源的频率在1-3次之间，主要使用电子文献（46.7%）。而访谈中，所有学生都表示会在图书馆查阅文献，且多数使用电子文献。
2.学生的信息检索偏好集中在基础搜索和高级搜索中，检索语言以汉语为主
问卷结果显示，学生在图书馆检索时，主要使用基础搜索和高级搜索（分别占45%和23.3%）。而访谈中，参与者提到了检索语言的设置，一般都是以汉语为主。
3.学生的注意力集中在检索结果的相关度和来源可靠性上
问卷结果：学生在检索中比较注重的是搜索结果的相关度（60%），其次是来源可靠性（25%）。访谈中学生反映，他们会查看检索结果中的作者、出版时间及来源信息，以评估文献的可靠性。
4.除了学业需要，学生还利用图书馆资源进行兴趣爱好与个人发展
问卷中多数学生表示会在图书馆查阅参考书（70%），以满足学习需要。但访谈时，学生提到了自己也会在图书馆查阅兴趣相关的书籍、杂志，或者利用馆内的环境进行自习等活动。
讨论：
本研究得出的结果表明，在天津高校图书馆中，学生用户的信息查阅行为主要包括使用电子文献、选择基础和高级搜索、注重检索结果的相关度和来源可靠性、以及除了学业需要外，还会利用图书馆资源开展个人兴趣和发展。这些结果可以为图书馆提供一定的指导意义，如优化图书馆资源布局、完善数据库检索策略、提高馆内空间利用率等。另外，本研究还存在一些局限性，比如研究样本的数量和类型有限，部分结果仅反映了个别学生的情况等，这些问题需要在后续研究中加以解决。
结论：
本研究对天津高校图书馆学生用户信息查阅行为进行了探究，结果显示学生在资源使用、检索偏好、信息关注点和资源利用目的等方面具有一定的一致性和个体差异。在此基础上，对图书馆服务改进提出了建议，并为未来关于学生信息查阅行为的研究提供了借鉴意义。