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作文初三和朋友一起走过范文

作文初三和朋友一起走过范文1我对朋友的认识原来是模糊的，但彭博让我对“朋友”一词有了更深的理解。开始见到他时，伙伴们都很讨厌他，因为他学习成绩差，考试经常不及格，并且他的鼻孔上经常挂着两条“河流”，看见就叫人恶心。我们给他起的外号很多，如“鼻涕虫”、“鼻涕妞妞”等，但他也从不埋怨，还是很乐意帮助我们，而我们一看是他帮忙，就会“哼”的一声走开。但有一件事让我改变了对他的看法。彭博家是开理发店的。他父母工作很忙，没时间接送他上下学，他便每天骑着自行车，并且还带着他家的一个小妹妹一同去上学。每天，他都是先把妹妹送到天衢东路小学西校后，自己再骑车到东校高级部来上课。放学后，他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我们，每天还让爸爸妈妈接送。原来彭博也是有优点的，他不但自己上学，还帮助妹妹上学。这实在让我感到很惭愧，不知怎的，我对彭博产生了一种敬佩感。彭博还心灵手巧，他手中经常摆弄一些小玩意儿，时不时就弄出一些“小发明”。一根细细的钢丝，我怎么插也插不到那个小眼里去，有人让我去找彭博。我想：我都插不进去，他能插进去吗?但我还是让他帮帮我。只见他飞快的把钢丝穿进去，还牢牢的打了一个结，交给了我。我发现彭博不但能帮家里做事，自理能力强，他还很聪明，因此我更加喜欢他了。彭博虽然帮助了我很多次，但我印象最深的，还是那件事。一天下午放学后，因为我父母有事，只好自己走着回家。天阴沉沉的，马上就要下雨了，作文初三和朋友一起走过范文2我有一个好朋友，她叫徐佳璐。她长着一双明亮的大眼睛、能干的手脚。她比我高一个头，像猴子一样机灵。有一次，我们正在幼儿园门口玩。突然，一辆车子飞快地开过来。她往左一闪就躲过去了。幸好她闪开时拉住了我的手，否则我反应不过来，也许就没命了!又有一次，我和张涵、胡见达等在玩“三个字”。那个胡见达跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。这时，徐佳璐随口叫了一声“胡胖”。我们都快笑死了!徐佳璐还很聪明。那天她把所有作业都完成了。我爸爸又给她出发五十道题让她做。“刷刷刷”，一下子又做完了。哇，比我快多了!这就是我的好朋友，智商高到一百多的徐佳璐!她是我的崇拜对象之一呢!任一璐小作者写的《好朋友》采用了总分总的方式，举了三个例子分别说明了好朋友徐佳璐的反应快、幽默、聪明等特点，写得非常不错!首先来看小作者写的第一段“我有一个好朋友，她叫徐佳璐。她长着一双明亮的大眼睛、能干的手脚。她比我高一个头，像猴子一样机灵。”——此段很好地起到了总领全文的作用!用一句话简单概括了好朋友的外貌，还用了比喻的手法来说明好朋友的灵活!再看第2、3、4段，小作者运用了语言描写、行动描写等描写方式，生动形象地把好朋友的特点描写了出来。最后一段，小作者用一句话进行了总结，简洁明了!如果小作者能够在文章中添加一些形容词等描写性的词语，那么整篇文章就更充实、更丰富了!作文初三和朋友一起走过范文3我有一个朋友，我们都叫她“小老鼠”。她个子高高的，还有点儿胖，但她很敏锐，像老鼠;有些狡猾，像老鼠;走起路来悄声无息的，像老鼠。老鼠一样的敏锐说起“老鼠”的敏锐度，她在我们班那是数一数二的。有一次，我们在玩一个关于敏锐度的游戏，就是有几个人在一起玩，其中的一个人负责打，另外几个负责躲，就是把手全部放到桌子上，时刻准备着，让那个打的人打，打到谁，谁就出局。每次都是“老鼠”胜，让朋友们佩服的五体投地。老鼠一样的狡猾要说起这狡猾呀，“老鼠”就更是无人能敌了。记得有一次，一个朋友拿了一个玩具，“老鼠”说是借着玩儿玩儿，可当人们谁都没有注意她的时候，她把玩具藏到了一个没有人可以找到的地方，等到借的期限到了，那位朋友找到“老鼠”问她要玩具时，她却说：“不好玩扔了!”“什么?”说完那位朋友便生气的走回了自己的座位。过了几天，那位朋友已经忘了这件事。“老鼠”便将玩具占为己有了，你说她是不是很狡猾呢?老鼠一样的悄无声息“老鼠”走起路时悄声无息。如果她有时想要恶作剧，那是轻而易举的。有一次，一位朋友正在读书，“老鼠”轻轻地走了过去，然后突然从身后抱住了那位朋友，把朋友吓了一大跳。等到回过神，“老鼠”早就跑的无影无踪了。虽然“老鼠”朋友很皮，有时也会恶作剧，但是我会原谅她，因为她就是我呀!作文初三和朋友一起走过范文4我的朋友叫朱可昕。她有一头乌黑的长发，如同一片乌黑的瀑布。她有一张圆圆的脸蛋，上面有一双水灵灵的大眼睛。她那小巧的鼻梁上架着一副高高的眼镜。她的樱桃小嘴时常会飞出一些悦耳的歌曲。她优美的舞姿，常常使人看得入迷。还有她那双“飞毛腿”，速度快得让人惊叹不已。有一次，我们俩正在玩耍嬉戏。忽然，我们班的“烦人精”跑了过来，开始挑衅我们。我赶忙说：“走开走开，不要来打扰我们!”可他还是一个劲地在我们旁边手舞足蹈，嘴里还不停地发出怪叫声。这时，朱可昕说：“算了，不要跟他一般见识，