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中国历史七年级下册人教版提纲1-11课

中国历史七年级下册人教版提纲1到3课第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589年思考：联系南北朝历史的特点,想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后,隋朝能实现重新统一?①长期的分裂和战乱,人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件.南方：江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流;③隋朝励精图治,国力强盛.陈朝统治腐败,力量衰弱.二、“开皇之治”隋文帝的统治措施：①改革制度②发展生产③注重吏治隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”.三、隋朝大运河1、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长四五千里.2、开凿的目的：①游玩江都;②加强南北交通;③巩固隋朝对全国的统治.3、意义：大大促进了南北的经济交流.第2课“贞观之治”一、唐朝的建立时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安二、贞观之治1、注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量;2、注重发展生产,减轻人民负担;3、崇尚节俭;4、任用贤才、虚心纳谏.唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛.历史上称当时的统治为“贞观之治”.三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝.为什么历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”?武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强.为开元盛世开辟了道路.第3课开元盛世一、开元之治唐玄宗励精图治的表现：(1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭二、盛世经济的繁荣1、农业(1)农耕技术的发展：育秧移植栽培(2)茶叶生产的发展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”.(3)农业工具的改进：曲辕犁、筒车2、手工业(1)丝织业(2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业(1)著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都(2)长安城①城市布局：宫殿、衙署、坊、市分置,宫殿区位于全城北部中央;全城呈东西对称分布;全城街道整齐,树木成行.②人口：百万人③边疆各族和各国人士云集,商业繁盛.唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市.唐玄宗统治前期(开元年间),政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”.中国历史七年级下册人教版提纲4到6课第4课科举制的创立一、魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔.二、科举制的诞生与完善人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段隋炀帝正式设置进士科,科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模,增加考试的人数完善阶段武则天增设殿试、武举唐玄宗丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容.三、科举制的影响1、改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职.2、促进了教育事业的发展.3、促进了文学艺术的发展.第5课“和同为一家“一、松赞干布和文成公主1、吐蕃的风俗习惯①生活的地区：青藏高原一带.②生产：游牧为业,有的以农耕为生.③崇尚战功,以战死为荣.2、文成公主入吐蕃文成公主与松赞干布和亲有什么意义?①维护了和平,增强了友谊②密切了双方经济文化交流3、金城公主入吐蕃二、唐朝周边的少数民族民族活动地区与唐朝的关系今何族的祖先吐番西北和同为一家：松赞干布与文成公主,尺带珠丹与金城公主通婚.藏族回纥西北唐玄宗封骨力裴罗为“怀仁可汗”.维吾尔族靺鞨东北唐玄宗封大祚荣为“渤海郡王”,“车书本一家”.满族南诏西南唐玄宗封皮罗阁为“云南王”.彝族白族第6课对外友好往来一、对外友好往来主要的对外友好往来城市：长安、洛阳、广州、扬州.二、唐朝与日本的友好往来1、遣唐使2、鉴真东渡3、唐朝文化对日本的影响：政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等.二、唐朝与新罗的友好往来新罗物产居唐朝进口的首位;朝鲜的音乐传入中国,丰富了中国的文化.三、玄奘西游为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来?1、唐朝的强盛、繁荣、先进,对世界各国产生了巨大的吸引力.2、唐朝比较开放的政策和比过去发达的对外交通,给唐朝与各国友好往来提供了条件.中国历史七年级下册人教版提纲7到11课第7、8课辉煌灿烂的隋唐文化一、高超的建筑水平1、赵州桥设计者：隋朝李春赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥.2、唐长安城是当时世界上最大的城市.二、雕版印刷术的发明1、隋唐时期,已发明雕版印刷术2、《金刚经》世界上现存最早的,标有确切日期的雕刻印刷品.三、光耀千古的诗坛诗人代表作特点李白《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放,想象丰富.诗仙杜甫“三吏”“三别”反映社会现实.诗圣白居易《秦中吟》《新乐府》通俗易懂,反映社