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中班美术《神奇的纸团托印画》教案

中班美术《神奇的纸团托印画》教案包含了，活动目标是探索用报纸团拓印的方法,学习用拓印的方式表现绵羊绵羊、云、太阳。
4-5岁幼儿美术活动《神奇的纸团拓印画》
教
学
设
计
单位：陕西省汉中市留坝县幼儿园
执教者：王艳玲
２018年12月１2日
活动设计意图
《神奇的纸团拓印画》微课是一节专为4mdash;5岁的幼儿设计的,根据4-－-５岁幼儿年龄特点、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的材料培养孩子的绘画能力。通过创设情境,激发孩子拓印画的兴趣,让孩子掌握纸团拓印画的技能,从而通过纸团印画的过程来感受美、创造美,体验其中的无穷乐趣。
活动目标
1.探索用报纸团拓印的方法。
2.学习用拓印的方式表现绵羊绵羊、云、太阳。
３.体验报纸团作画创作的乐趣。
活动重点
探索用报纸团拓印的方法表现绵羊、云、太阳。
活动准备
材料准备：画纸、丙烯颜料、调色盘、雪糕棒、油画棒、水彩笔。
几个大小不同的纸团(纸团要团的紧一点,不可以散开,做纸团最好选用报纸、普通打印纸)
幼儿经验准备：幼儿了解绵羊毛茸茸的特点，有拓印画的经验。
活动过程
一、播放课件,和幼儿一起欣赏纸团拓印作品。(2分钟)
教师:小朋友,我们一起来欣赏几幅画吧。(出示秋天的树、七星瓢虫、毛毛虫)你们喜欢这些画吗?你们猜猜这几幅画是用什么材料变出来的？
引出今天的活动内容：神奇的纸团拓印画。
二、介绍纸团拓印画所需材料。(1分钟）
教师出示作画材料引导幼儿了解。
三、创作纸团拓印画。
1．创设情境（1分钟)
师:太阳公公和云姑娘在欣赏美丽的草地上绵羊宝宝一家一起开心的玩耍。我们试着用这些材料来变变绵羊、云姑娘、太阳公公吧。
2.幼儿思考后并说一说用什么颜色表现绵羊宝宝一家、云姑娘、太阳公公。(１分钟)
3.纸团拓印画步骤(18分钟）
第一步：在画纸上用油画棒画上草地、天空。
第二步：纸团拓印画绵羊
教师:怎么才能变出小小的绵羊宝宝和圆滚滚的绵羊妈妈呢又怎么变出大大的绵羊爸爸呢
小提示：取适量的颜料放入调色盘的小格中，颜料不加水,这样才会出现毛茸茸的印迹。
教师巡回指导,鼓励幼儿表现大小不同的绵羊身体造型。
(用小纸团表现绵羊宝宝的身体，用稍大的纸团表现绵羊妈妈的身体，用大纸团表现绵羊爸爸的身体。用纸团蘸取颜料在绿草地上拓印。)
第三步:纸团拓印云姑娘
胖乎乎的云姑娘也飘来了,用纸团蘸取颜料在绿草地上拓印。
第三步:纸团拓印太阳公公
小朋友你们刚刚想的用什么颜色表现太阳呢？用纸团蘸取颜料在天空上拓印。
第四步:添画
等颜料稍干一下，用水彩笔给绵羊画上头、眼睛、弯弯的羊角、腿，用水彩笔给云姑娘和太阳公公画上眼睛、嘴。
四、欣赏与交流作品（２分钟)
教师：哇!我们变出了这么可爱的绵羊、云姑娘、太阳,你最喜欢谁？为什么
幼儿说一说。
五、活动延伸（1分钟)
你可以用今天学到的纸团拓印的方法变出更多神奇的画吗？