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大班语言当我害怕时——说说害怕教案 这是大班语言当我害怕时——说说害怕教案,是优秀的大班语言教案知识,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、懂得害怕是人的一种正常反应,能够积极尝试寻找解决害怕的办法。 2、鼓励幼儿大胆表达与表述。 活动准备: ppt课件、纸、记号笔、绘本《当我害怕时》 活动环节: 一、谈话导入,引出课题 1、围绕害怕进行讨论:你害怕过吗?遇到什么事会害怕? 2、害怕的时候,会有什么反应?(怎么想?怎么做) 二、现场采访,尝试记录 1、小朋友会害怕,你觉得大人会害怕吗?(爸爸妈妈老师) 2、鼓励幼儿勇敢地和陌生的老师交流,询问她们是否有害怕的时候,并尝试记录。 3、交流:大人们会害怕吗?什么时候会害怕? 4、介绍调查结果: --共同交流,调查的人害怕什么?第一个老师害怕什么,第二个老师又害怕什么--你害怕的时候会怎么样?幼儿:哭、躲藏、躲在床底下 三、寻找解决害怕的方法 1、害怕的时候,有些什么好办法可以让我们勇敢一些,让害怕变的很小很小?(你会有什么好办法)? 2、观察课件,帮助幼儿归纳与梳理 相关知识 《大班语言教案:野猫的城市》:大班语言活动野猫的城市教案主要包含了设计意图,教学目标,教学准备,教学过程等内容,理解故事内容,感知野猫的性格特征和富有童趣的故事情节。启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误,训练幼儿逆向思维和判断能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班语言野猫的城市教案吧。 《大班语言教案:夸夸自己和别人》:大班语言活动夸夸自己和别人教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解故事,进一步了解作品中动物的特点。知道每个人都有优点和缺点,自己的优点要看到,也要看到别人的优点,不取笑别人。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班语言夸夸自己和别人教案吧。 《大班讲述活动:颁奖大会》:大班语言活动颁奖大会教案主要包含了活动目标,活动过程等内容,理解语句表达的关爱、互助,懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人。学习用“我愿意……”句形,练习说话。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班讲述活动颁奖大会教案吧。