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尽力而为就好作文 尽力而为就好作文(精选46篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的尽力而为就好作文,仅供参考,欢迎大家阅读。尽力而为就好作文1外面正刮着很大的风,沙沙作响的竹叶扰乱了我的思绪,在无从下笔的时候,我的耳畔想起了那句话:尽力而为就好。可是,我的心里有一个很深的疑问,真的是尽力而为就好吗?为了这个问题,我深深的沉思过,直到今日,我才敢确信,尽力而为也许只是一种借口而已。我听我的同学讲过这样一个真实的故事:在她童年的生活中,培训班是她唯一的伙伴,为了得到解脱,她想过很多办法,最终,她利用了尽力而为这个借口,虽然得到了暂时的愉悦,但这毕竟不是长久之计,最终,她的母亲告诉她的一段话,成了她的人生格言:不是尽力而为就好,豹子以尽力而为为借口,它永远学不会奔跑;鸟儿以尽力而为为借口,它永远学不会飞翔;我们以尽力而为为借口,就永远无法学会做人!可是,在我们国家的教育中,尽力而为也是一种鼓励,正是这常见的.鼓励,可能会让我们走火入魔。尽力而为,如果我们不是以此为借口,拒绝做什么事,而是真的认认真真去做,但做不到,这才叫尽力而为就好,我们,多数没有真正理解“尽力而为就好”。一次偶然的机会,我也经历到了尽力而为,期中考试的分数是那么不尽如人意,我的许多好朋友都安慰我“尽力而为”,而她(上文提到的同学)没有这样做。事后,许多同学说她没有感情,可是我懂她,她不期望我因为“尽力而为”而丧失方向,不争取提高,而是期望我化悲痛为力量,不要接触尽力而为。虽然,我只是一名五年级的小学生,这也只是我的个人观点而已,可是,我和她(同上)都相信,我们自我明白了尽力而为只是个借口,我们的成长中不能有尽力而为这个借口,除非让别人见证到我们真的做不到,这样才是尽力而为就好!尽力而为就好作文2今天是百仕达小学在举行运动会。“现在,请四年级跳远的同学,到检阅处检阅”,广播里传出了这样一段普通的公告,但是,这对我来说是非常重要的,因为,我比赛的项目就是跳远。于是我兴奋地站了起来,可是这兴奋中还带有点紧张。检阅时,我的排号是第五个,所以我只好等前面四个同学依次跳完,才能轮到我跳远。我等啊等,终于等到我跳远的时候了,突然,两个小人出现在我眼前,魔鬼小人说:“你没跳好怎么办呢?同学会不会怪你呀?”天使小人对我说:“没事没事,同学才不会那么坏呢!只要努力就好了。”到底谁说的是对的.呀?我想,“当然是我了!”两个小人异口同声地回答,于是他俩打了起来,最后天使小人赢了。于是我集中精神,用尽全力助跑,再用尽全力起跳,扑通一声,我跳进了沙坑,二点六米,老师报出数来。等啊等,终于到了第二次跳远,“这一次我会比第一次跳得更好吗?一定会的!”我这样想,于是,我又一次冲向了沙坑,奋力一跳,“哈哈,这一次,我一定跳得很远”,我想。老师报数是:二点三米,我怎么跳的这么近啊?真奇怪,是不是我没有用劲?嗯,可能是,也可能是我的手碰到了沙子。“这次这么努力,也没有跳好,你就是这个水平了,快放弃吧!”我心里的魔鬼小人说;“做事不能轻易放弃,你一定要坚持呀。”天使小人鼓励我。我想来想去,最后天使小人战胜了魔鬼小人。我对旁边的同学说:“这次我一定要跳得更加好!”终于到了第三次跳远,哈,我一定能跳好的!我这样想,我用飞快的速度冲了出去,砰的一下跳进了沙坑,二点七米,哇,比第一次跳的好耶,太棒了!通过这次运动比赛,我懂得了,做一切事情都不能轻易放弃,要坚持和努力。尽力而为就好作文3“请参加四年级男女跳绳比赛的同学到风雨操场集合。”听到广播里面传来这句话,我不由得紧张起来,因为马上就要轮到我“大显身手”了,可是我对自己跳绳能拿到名次,没有十足把握。但是我还是连忙拿起我的跳绳,飞奔到了风雨操场,由老师带我们去了篮球场。“1、2、3……8”,我是第8号,8是个吉利的数字,所以我希望我的'比赛也能顺利进行。我赶紧找到我的位置,先试跳了几下,耳边就响起了哨子声,比赛正式开始了。前10秒钟,我跳得不慌不忙,十分有节奏,绳子一上一下每秒都跳2个。然后我逐渐加速,跳绳就像织布机上的梭子上下来回地运动,发出“吧嗒、吧嗒”的响声,我跟着绳子的节奏不停地跳着,每秒可以跳3-4个。如果按这个速度,我肯定能跳超过200个。可是,老天爷好像故意不想我赢得比赛,他跟我作对——第27个跳绳时我身子一歪,被跳绳绊着了,我断绳了。这突如其来的停顿让我受到了惊吓,我傻站了几秒后才回过神来继续跳。这时,已经过去了20秒了,我二话不说赶紧以最快的速度又跳起来。我咬紧牙关,奋力地跳啊跳啊,最后累的气喘吁吁,上气不接下气,正当我无法坚持时,比赛结束的哨声响了。“162下”,我的成绩不算理想,比我平