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湿地公园环境教育展示设计研究的开题报告
一、选题背景：
随着城市化进程的加快和城市人口的增长，城市的自然环境遭到了严峻的挑战。湿地作为自然生态系统中不可或缺的一部分，对于维护城市生态平衡和保护自然环境具有重要意义。湿地公园的建设已成为城市生态环境保护的一种重要手段。
湿地公园环境教育展示是湿地公园教育工作的重要内容，旨在通过展示、教育、互动等形式，引导公众增强环保意识，认识湿地生态系统的特点及其重要性，培养公众保护湿地的自觉性和责任感。
二、研究目的和意义：
本研究旨在通过设计湿地公园环境教育展示，探究如何将湿地公园的生态环境特色和教育内容向社会公众展示，使他们更加了解和关注湿地保护。具体目的如下：
1、了解湿地公园环境教育展示的现状及存在问题；
2、探究湿地公园环境教育展示设计的原则和方法；
3、设计一个具有互动性和感染力的湿地公园环境教育展示，以提高公众对湿地保护的认识和参与度。
三、研究内容：
1、湿地公园生态环境特点及其保护意义的研究，包括湿地公园的物种组成、地理环境、水文条件等方面；
2、湿地公园环境教育展示设计的原则和方法的研究，包括参观者需求分析、展示内容的策划、互动体验的设计等方面；
3、设计一个具有互动性和感染力的湿地公园环境教育展示，包括场馆设计、模型制作、媒体展示等方面。
四、研究方法：
1、文献资料法：对于湿地保护、环境教育等方面的现有研究成果进行综合梳理和分析；
2、实地调查法：通过走访、问卷调查等方式了解湿地公园教育展示现状及存在的问题；
3、设计实验法：运用设计理论和实验方法，进行环境教育展示设计方案的设计、制作和评估分析。
五、预期成果：
设计一个具有参与性、互动性和感染力的湿地公园环境教育展示，能够表达湿地生态环境的特点和保护意义，引起公众对湿地保护的关注和行动，推动城市生态环境的可持续发展。