职业教育体系建设的基本路径.doc

书山有路勤为径学海无涯苦作舟。职业教育体系建设的基本路径近年来国家对于职业教育提出了构建完善的现代职业教育体系的发展目标与方向虽然我国职业教育体系已初步显现但离这一目标的达成仍显任重而道远。因此要想保证我国职业教育能够实现可持续发展需要对现如今职业教育体系建设中存在的诸多问题予以完善探索出基本建设路径去推进职业教育的协调发展唯有如此才能有效促进职业教育的发展构建现代化的职业教育体系[1]。一、目前职业教育体系中存在的不足1.缺乏开放性。职业教育的首要目标是为社会输送优质人才资源培育出更多对社会有用的人才这一目标也要求职业院校必须具备广泛开放性。然而从目前的职业教育体系来看依旧存在封闭现象具体表现为：（1）职业院校难以吸引社会企业与其合作对学生实践技能的拓展有所制约；（2）职业院校的教育方法与培养目标与现代社会对人才的需求有所出入导致许多职业院校毕业生难以就业与职业教育培养目标相违背。2.认识存在误区。职业教育的人才培养目标在于向社会输送实践操作能力强的技术人才在此过程中职业教育体系的建设极为重要。然而当前有许多职业院校将人才培养目标定位于提高学生就业率却没能意识到社会市场对综合型技术人才的渴求导致职业院校在教育理念的认识方面存在一定误区制约了现代职业教育体系的建设。3.学生的可持续发展空间匮乏。通常来讲职业院校的学生学习基础与学习能力相对较差并且在学习主动性与积极性方面也略显不足因此往往会导致教学效果不明显。而教学效果的难以保证所培养出来的学生其实践能力自然堪忧毕业后一无所获也就导致职业教育对学生与家长的吸引力逐年下降。虽然有部分学生在就读职业院校期间经过不断地努力自考高等院校在由于在职业院校中很容易导致学习兴趣丧失也就难以产生继续向前的想法。二、现代职业教育体系建设的基本路径分析1.加强职业教育体系中的开放性建设。职业教育的核心在于提升学习者的实践操作能力在今后的社会活动中能够依靠自身专业取得发展。然而从当前我国职业教育的发展实际情况来看其态势略显传统保守主要表现在其实践能力的培养过于集中在职业院校内部虽然对相关设备与技术工艺操作有全面解析但未能深入实际社会所掌握的实践能力不免与社会有所脱节[2]。2.强化职业教育体系建设中的科研力度。在过去的职业院校当中虽然对专业技能的实践操作较为专业但在理论研究方面却缺乏深入国家与校方对于科研方面也并未有所重视造成众多职业院校的教育教学工作仅限于现行技术的培训而未重视学生创造力的培养导致学生在机械的技能学习中未能激发学习动力在今后的社会生产中也就缺乏创新能力。因此在今后的职业教育体系建设中国家要提高对职业院校的科研重视度加大师资、资金、技术等方面的支持共建职业教育科研体系对高新先进技术保持高度关注不断提升我国职业教育水平。3.构建终身学习的职业教育体系。职业教育虽然更倾向于技能人才的培养但其与高等教育一样同样肩负着教书育人的责任[3]。因此在今后的职业教育体系建设中对于学生的终身教育要进一步加强通过在院校期间对学生的良好学习意识与习惯进行培养使其明确未来的学习方向与工作规划懂得在投身社会后去结合个人理想与社会需求如何进行自主学习通过不断地学习去弥补自身存在的不足提升自身的社会存在价值。4.促进职业教育事业的可持续性。为全面实现职业教育的可持续发展建设目前急需对中等与高等职业院校的教育定位有清晰的认识。其中中等职业教育的定位应放在注重培育技能人才教育核心在于重在凸显”操作”层面因此针对中等职业教育则应不断优化办学条件提升教学质量进一步发挥其在当前现代职业教育体系建设中的基石作用。而高等职业教育注重培育高端技能人才能够适应于生产建设、服务管理以及一切生产一线工作除了有过硬的操作技能之外还应具备良好的组织管理节能对具体操作进行指导。综上所述在社会经济时代的高速发展背景下教育改革势在必行而职业教育要想长远发展则需要构建现代化的职业教育体系。基于此为有效助推职业教育的发展政府部门应鼓励职业院校加大开放性投入更多科研资本入校同时加强校企合作的推行以全面完善的体系建设去提升职业教育的实效性为中国企业培育更多优质人才为我国综合国力的提高作出应有的贡献。参考文献：[1]朵盛.解析现代职业教育体系建设的基本路径[j].散文百家：新语文活页2021（1）.[2]米娜.探索现代职业教育体系建设的基本路线[j].教育现代化2021（12）：9-10.[3]蓝清华胡惠伟.探索现代职业教育体系建设的基本方法[j].教育界：高等教育研究2021（11）：159-160.