幼儿园故事《豆豆的新车》教案配音.doc

幼儿园故事《豆豆的新车》教案配音

幼儿园故事《豆豆的新车》教案配音，配音，活动目标是感受绘本故事的情趣，理解各种车牌的意义。
【活动目标】
1、感受绘本故事的情趣。
2、理解各种车牌的意义。
【活动准备】
白色卡纸、彩色水笔、各种车牌。
【活动过程】
一、看，听故事。
1、教师边操作，边讲故事一遍。故事里讲了什么最好玩的地方在哪里为什么豆豆老是出错呢
2、看绘本听故事第二遍。鸡妈妈为什么哭豆豆为什么被警察抓它撞到猪大婶了吗最后想了什么办法
3、除了采用车牌，你还有什么好办法--请幼儿开动小脑筋，发挥想象力。
二、制作车牌。
1、欣赏老是准备的各种车牌。有什么不一样的地方为什么会不一样为什么生活中的车牌都用蓝底白字是怎么排列的
2、设计车牌。你如果给自己的车子设计车牌，你会怎么设计你用什么形状，什么颜色(尽量要求幼儿设计美观)
3、教师提供克制和油画棒水笔，让幼儿自己设计创作。
反思:整个活动幼儿的表现超出了老师的预期。在第二环节让幼儿想象用什么可以代替车牌的时候，幼儿都发挥自己的想象，有的孩子说，可以贴名字加照片，这样就不会弄错了。有的小朋友说帖身份证号码，这样也不会弄错，通过第三环节幼儿也都知道了各种颜色车牌的不同之处，最后设计车牌时候，有的幼儿设计成了蛋糕车牌，有的设计爱心车牌。有的设计飞机车牌，整个活动幼儿非常的感兴趣。达到活动的目标。
附故事:
狐狸豆豆买了辆新车，嘀嘀--嗒嗒--真神气!
一天，豆豆去邮局寄信。回家的路上，豆豆发现车后座上有一只摇篮，里面还有四只叽叽叫的小鸡。
糟了!开错车了!豆豆赶紧回去，鸡妈妈正在邮局门口哭呢。
对不起!鸡妈妈，我开了您的车，让您受惊了，您的孩子都在车上呢。豆豆很惭愧地说。鸡妈妈这才放下心来。
半路上，豆豆被狗警官拦住了，狗警官说豆豆撞了猪大婶，豆豆觉得非常冤枉。
还好后来总算查清楚了，撞猪大婶的是和豆豆开一模一样车的大猩猩。
汽车给自己带来了这么多的麻烦，豆豆不想开车了。可不开车，出门太不方便了。豆豆想了个好办法，在车窗上贴了自己的名字。
可大家都跟着贴，没过多久，这个办法也不灵了，因为有很多同名同姓的人。
最后，大家终于想出了更好的办法，给车编上号。这下每辆车都挂上了牌照，再也不会错了。