幼儿小班亲子游戏穿珠比赛教案反思.doc
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幼儿小班亲子游戏穿珠比赛教案反思.doc
幼儿小班亲子游戏穿珠比赛教案反思这是幼儿小班亲子游戏穿珠比赛教案反思,是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。目的:培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。玩法:参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。规则:游戏过程中,家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。活动反思:亲子活动对家园联系起到了推进作用,让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排,也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解,和更进一步的
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幼儿小班亲子游戏穿珠比赛教案反思这是幼儿小班亲子游戏穿珠比赛教案反思,是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。目的:培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。玩法:参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。规则:游戏过程中,家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。活动反思:亲子活动对家园联系起到了推进作用,让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排,也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解,和更进一步的沟通。相关知识《小班游戏教案《
小班游戏优秀教案及教学反思《穿珠比赛》.doc
小班游戏优秀教案及教学反思《穿珠比赛》目的:培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。玩法:参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。规则:游戏过程中,家长不可以帮助幼儿。文;.教.案来自:屈.老.师教.案网;游戏每组四人同时进行。活动反思:亲子活动对家园联系起到了推进作用,让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排,也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解,和更进一步的沟通。
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幼儿小班亲子游戏穿鞋教案反思这是幼儿小班亲子游戏穿鞋教案反思,是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。目的:培养孩子独立生活能力。玩法:祖辈拿鞋子站在起点,父辈和小孩站在对面终点处。游戏开始后,祖辈拿鞋跑到对面,小孩拿到鞋后自己穿好,穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点,先到者为胜。规则:1、孩子必须穿好鞋后,父辈才能抱起孩子跑;2、鞋子不能穿反,必须有幼儿自己穿,大人不得帮忙,否则犯规。活动反思:生活活动生动形象、多姿多彩、鲜活具体。在组织这类活动中主要是帮助幼儿积累丰富的感性经验,掌握最基本的生活技