中班音乐《鞋匠之舞》教案歌曲.doc

中班音乐《鞋匠之舞》教案歌曲

中班音乐《鞋匠之舞》教案歌曲包含了，歌曲,活动目标是能用简单的肢体动作表现音乐的基本节奏,感受音乐游戏活动带来的乐趣。
教学活动目标:
１、能用简单的肢体动作表现音乐的基本节奏
2、感受音乐游戏活动带来的乐趣
活动准备
鞋匠图片、音乐、自制沙锤每人两个
活动过程
一、活动导入
1、律动：《拍手》
教师带领幼儿随音乐节奏,变换动作
２、故事导入(请幼儿安静,小手放好)
你们知道吗?有一天,住在森林中的青蛙先生接到了一个通知,邀请他去参加一场舞会。青蛙先生平时最乐意参加舞会了，于是，他穿上最帅气的衣服来到了舞会现场,这时,青蛙先生看到了一位引人注目的小鸟公主也来参加舞会，小鸟公主身上穿着美丽的白纱裙，脚上穿着一双很高很高的漂亮高跟鞋，咯噔、咯噔地走了进来,青蛙先生迎了上去,用他那富有磁性的男中音对小鸟说：啊！我美丽的小鸟公主，可以邀请你跳支舞吗？小鸟公主说:好的，青蛙先生！他们一起跳起了欢快的舞蹈。忽然,一不小心，小鸟的高跟鞋一扭,糟糕,鞋跟掉下来了，小鸟公主伤心地哭了起来
３、提出问题
小鸟的鞋子坏了，不能跳舞了,请我们小朋友帮忙想想办法吧。谁有好的主意？(请幼儿动脑筋想办法，出主意，举手回答问题）
二、音乐游戏
１、师幼共同小结:请鞋匠来帮忙
你们说说鞋匠平时是怎样钉鞋的?请幼儿说说自己的想法
2、鼓励幼儿创编
播放音乐《鞋匠之舞》,鼓励幼儿创编。
３、播放音乐《鞋匠之舞》，老师扮演鞋匠，跟随音乐节奏做缝和钉的动作
4、刚才鞋匠修鞋的动作也像舞蹈一样,请幼儿说说刚才鞋匠是怎样钉鞋的?（左边缝一缝，右边缝一缝。左边钉呀钉一钉,右、上、下、前、后)
5、请幼儿扮演小鸟,请鞋匠(老师)帮钉鞋
师:刚才鞋匠帮你们钉鞋,你们感到满意吗?我看看你们的表情,觉得满意吗？（开心)
6、请幼儿扮演鞋匠，老师扮演顾客，一起玩钉鞋的游戏,顾客随音乐节拍做出满意或不满意的表情
7、分角色游戏
一半幼儿扮演鞋匠,另一半幼儿扮演顾客。两组轮换，交换角色，可创编不同的修鞋方法,顾客可以做不同表情
三、庆祝
我们都是能干的小鞋匠，让我们一起庆祝一下吧
发给幼儿每人两个自制沙锤，播放音乐《喜洋洋》,师幼共同表演
四、活动结束
师幼互动：请能干的小鞋匠们给下面的顾客擦擦鞋，发现鞋子有问题的帮忙修一修