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敬业与乐业新用学习教案.pptx
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2024-10-15
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《敬业与乐业》新用.ppt
敬业与乐业本文教学目标梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称"康梁"。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。背景资料亵渎：xìedú骈进：pián断章取义：安居乐业：心无旁骛：wù强聒guō不舍：言行相顾：朗读课文，思考问题：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。问题讨论，展示二
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会计学真正的光明在我们的心里(xīnli)，该点燃的是我们的心灯。敬业(jìnɡyè)与乐业教学(jiāoxué)目标梁启超其人背景(bèijǐng)资料背景(bèijǐng)资料要求(yāoqiú)：议论文常识(chángshí)简介：1、圈点勾画文中表现作者对“敬业与乐业(lèyè)”观点、的语句。2、找出本文的中心论点。1、作者在文章中提出了许多有关敬业(jìnɡyè)和乐业的观点：8．凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。9．敬业主义，于人生最为
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会计学走近作者：梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号(biéhào)饮冰室主人。广东新会人。学习(xuéxí)目标检查(jiǎnchá)预习A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。C：比喻最好的或独一无二的方法。D：道理极容易明白(míngbai)。E：唠唠叨叨说个没完。F：语言和行为相照应。▲根据(gēnjù)你对文章的理解，梳理文章结构：两个文段从三个方面论述(lùnshù)“要敬业”这一观点，
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学习《敬业与乐业》.doc
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