适应开放式教育的国际学校教学空间设计研究的任务书.docx

适应开放式教育的国际学校教学空间设计研究的任务书
任务书
题目：适应开放式教育的国际学校教学空间设计研究
背景：当今世界，随着信息技术的高速发展，及人们对于教育的要求不断提高，教育的形式和方法也在不断地更新和改变。其中，开放式教育逐渐成为一种趋势。开放式教育强调自主性、探究性和多元性，学生在教育过程中能够更好地发展自身的个性与潜能，也更能够适应未来社会的发展。为了适应开放式教育，国际学校教学空间的设计也需要进行相应的更新与改革。
任务内容：本项目将对国际学校教学空间进行重点研究，重点从如下方面开展研究：
1.研究国际学校教学空间特点及需求：分析国际学校教学空间的基本需求，以及不同于普通学校的特殊需求，确定设计目标和研究重点。
2.探究开放式教育的理念及其在教学空间设计中的应用：深入了解开放式教育的理念与特点，探究在教学空间设计中如何充分考虑到开放式教育的需求和要求。
3.研究国际学校教学空间的设计方法与技术：系统研究教学空间设计的基本方法和技术，结合开放式教育的特点，提出教学空间设计的具体实践方法和技术。
4.对国际学校教学空间的设计进行优化：基于以上研究成果，提出相应的优化方案，包括对国际学校教室、实验室、多媒体室、图书馆、综合讲堂等多种公共和专业教学空间的设计进行优化，使其更加适应开放式教育的要求。
预期成果：本项目预期能够得到如下成果：
1.深入了解国际学校教学空间的需求和特点，掌握开放式教育的基本理念和应用。
2.深入研究教学空间设计的基本方法和技术，结合开放式教育的特点，提出具体实践方案和技术。
3.在国际学校教学空间的设计中优化教室、实验室、多媒体室、图书馆、综合讲堂等多种公共和专业教学空间，提升学生的学习效果和自主性。
4.提出适应开放式教育的国际学校教学空间设计的建议和思考。
要求：本报告按照规定模板撰写，报告内容需在1200字以上。
时间安排：
阶段一：调研期限为1周，完成时间：2021年7月16日；
阶段二：设计方案期限为2周，完成时间：2021年7月30日；
阶段三：成果汇报期限为1周，完成时间：2021年8月6日。
备注：
1.本任务书可适当修改，但需经过组长同意；
2.组员需按分工协议认真完成各项任务；
3.如有一个人不能按时完成任务，需提前通知组长并与组员商量解决方案。