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大班语言《平改坡》教案

大班语言《平改坡》教案包含了，活动目标是了解平改坡给居民生活带来的好处，如:美观、舒适，关注周围环境变化，能够大胆地表达自己对事物的想法。
活动名称:平改坡
设计思路:
我们进入了我们的城市的主题，正在进行的是老房子新建筑。在上学期的时候，我观察到我们周边的小区正在进行平改坡。在这个学期工程结束。我感到平改坡是一个存在于幼儿生活周围的一个非常典型的城市变化的实例，也是难得的一个感受自己周围变化的良好教育契机。所以，我设计了这节教学活动。
第一环节:幼儿通过图片观察小区的变化。
第二环节:幼儿讨论平改坡的好处。
第三环节:谈谈感受。
活动目标:
1、了解平改坡给居民生活带来的好处，如:美观、舒适。
2、关注周围环境变化，能够大胆地表达自己对事物的想法。
活动准备:
有关平改坡的图片;平改坡前的房子与平改坡后的房子的小模型。
活动过程:
一、观察了解mdash;mdash;小区的变化
1、什么叫平改坡?(出示小模型)
2、在平改坡前，很多小区房屋的屋顶是怎样的?
3、出示照片:比较尖顶的房子与平顶的房子。
(1)脚手架:脚手架是用什么材料搭建的?为什么要搭建脚手架?(为自己的工作带来方便，粉刷外墙需要。)
(2)标志:这些是什么意思?为什么要有这些标志?(提醒大家注意安全。)
(3)竹子天桥
(4)脚手架上的升降电梯
过渡:既然平改坡给我们的小区带来了一些不安全，还把小区弄得乱乱的、脏脏的、那么为什么小区里的居民好那么欢迎平改坡呢?
二、观察讨论mdash;mdash;平改坡的作用
出示3张图片，幼儿自由表达自己的想法
1、第一幅图片:平改坡前，冬天屋顶上积满了雪花，人们在屋子里很冷;平改坡后的冬天，人们不再感觉那么冷了。
2、第二幅图片:平改坡前，夏天的太阳照射在屋顶上，人们热得汗流浃背;平改坡后，太阳光照在斜斜的屋顶上，热气被挡在了外面，屋子里的人们不再觉得那么热了。
3、第三幅图片:平改坡前，下雨天屋顶会漏雨;平改坡后屋顶不再漏雨了。
小结:现在我们的小区更漂亮了，我们的生活也更舒适了。
三、上海的平改坡
1、上海市有许多地方都在进行平改坡。想想是谁把上海建设得这么美丽。(建筑工人)
小结:我们也要感谢这些辛苦的建筑工人，是他们的辛勤劳动把我们的上海打扮得这么美丽。
活动反思:
描述:
今天的活动活动中，幼儿对于平改坡很模糊，从他们的眼神中可以看到:什么叫平改坡?就在这个时候，适时的将问题提出，并开始解决:让我们看看原来的屋顶和现在的屋顶有什么不一样?经过比较，孩子们了解了，原来的屋顶是平平的，现在的屋顶是尖尖的。这就是平改坡!这之后，孩子的兴趣一下子就被调动了起来，他们仔细观察画面，想要把每张图片都看得清清楚楚。后来，我们又一起讨论了平改坡的作用，从图片的对比中可以看得非常清楚。
分析:
对于孩子来说，平改坡是相当陌生的，但是当今天的活动进行了之后，孩子们对于这个原本非常陌生的词语有了些许的了解。分析原因，我认为图片的作用是非常大的，特别是后面的平改坡的作用的对比图，幼儿可以相当清晰的看到明显的好处，相当形象。
调整:
可以在活动前先让孩子去观察一下周边的环境，如:屋顶。