高考全国理综生物试题特点及应试策略.ppt

对理综生物高考备考的建议四会：克服起点过高，生物科复习时切忌丢开教材，做难题、偏题、怪题；2、以科学“高考观”统筹课堂教学4、加强学法指导，提高复习有效性6、突出学科特色，重视实验教学7、认真上好三种类型复习课。即常规复习课、实验复习课、试卷（题）讲评课。7、认真上好三种类型复习课。即常规复习课、实验复习课、试卷（题）讲评课。讲审题方法；
讲解题思路；
讲常见错误；
讲变式与拓展；
讲失误原因分析；
讲高考评分细则。
模式：
整体分数分布情况
主要优势情况
出错最多最明显的原因分析8、教学务实，不走过场，不搞花架子9、运用特殊手段，提升备考质量（2）选修本的考试贯穿每一次必修本月考之中，有效避免学生复前忘后的局面。三、湖南衡阳高考备考可供借鉴的举措1、坚持三年一体的高考教育质量观。（耒阳正源中学）四、有效教学在衡阳（一）衡阳大市区高考备考的一些统筹工作高考成绩显辉煌

特色教育铸优质

教师赛课展英姿高考成绩显辉煌（2016年）兑现三年前开班承诺市五中
珍珠生全上二本（三）有效教学教研活动剪影特色经验推介（长沙市长郡中学经验、常德市石门一中经验）市内经验交流校际交流谋课改，同课异构展风采名师成长论坛市内青年教师成长论坛生物教学典型经验推介生物复习学科教师座谈会教研联组活动，在合作研究中共同成长名师工程建设
——中小学新课程教学能手评选（四）有效教学经验点滴（3）课堂“五因素”的定位及解决方法回归教材，夯“基”点
查漏补缺，破“盲”点
规范答题，堵“漏”点
因材施教，定“位”点
加工信息，抓“新”点
套题训练，赢“分”点3、特色教学