当代中国青少年道德价值观的问卷编制与现状研究的开题报告.docx

当代中国青少年道德价值观的问卷编制与现状研究的开题报告
一、选题背景
道德价值观是一个社会、一个民族乃至一个人的灵魂，包含了个人对好恶、美丑、真假的选择标准和思想情感。道德价值观的形成与转变涉及到历史、文化、教育、家庭、媒体等多个方面，因此，道德价值观的研究是一个复杂且具有广泛意义的课题。而青少年正是道德价值观形成的关键时期，因此，研究当代中国青少年的道德价值观是一个重要的课题。
目前，中国的社会环境正在发生深刻变化，在文化、信仰、语言、道德价值观等方面都面临着巨大的挑战和变革。面对这种情况，许多人担忧，担忧青少年的道德价值观会受到冲击和削弱。因此，有必要对当代中国青少年的道德价值观进行一些深入的探究，了解他们目前的价值观和行为准则，以及可能受到的影响和挑战。
二、研究目的
本研究旨在通过构建问卷的方式，了解当代中国青少年的道德价值观和行为准则，分析他们受到的影响和面临的挑战，探究如何通过教育和社会文化建设来提高青少年的道德素质。
具体研究目标：
1.了解当代中国青少年的道德价值观和行为准则，包括他们对好恶、美丑、真假等的选择标准和思想情感。
2.分析当代中国青少年道德价值观形成的影响因素，包括家庭、学校、社会文化等方面。
3.探究当代中国青少年道德价值观面临的挑战和问题，包括文化冲击、价值观多元化、媒体影响等。
4.提出关于如何促进当代中国青少年道德提高和文化建设的建议。
三、研究内容与方法
本研究将通过问卷调查和深度访谈的方式，分析当代中国青少年的道德价值观及其影响因素和问题。具体可以采用如下方法：
1.问卷调查：编制问卷，对数量较大的受访者进行问卷调查，以了解他们的道德价值观和行为准则。问卷应包含以下内容：受访者基本信息、道德价值观和行为准则、受到的影响和挑战、教育和文化建设等方面。
2.深度访谈：对受访者中涉及到一些突出问题和有代表性的人进行深度访谈，加深对当代中国青少年道德价值观的认识。
3.文献调查：对当代中国青少年的道德教育、社会文化建设和价值观变化等方面的文献进行收集和整理，以提高对此问题的理论认识。
四、预期成果与意义
本研究的预期成果包括以下几点：
1.构建了一套较为完整的问卷调查工具，可以对当代中国青少年的道德价值观进行深入的了解，为相关研究提供了重要数据支持。
2.分析了当代中国青少年道德价值观的形成影响因素和面临的挑战，为教育和社会文化建设提供了有益的参考建议。
3.提出了促进当代中国青少年道德提高和文化建设的建议，可以为今后相关工作的开展提供实用指南。
本研究的意义在于，它可以帮助我们更好地了解当代中国青少年的道德状况和核心价值观，及其形成的影响因素和面临的挑战，可以对促进青少年道德提高和文化建设起到积极的推动作用。