预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/2
2/2

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

JEEVES项目陪同口译实践报告的开题报告 开题报告 题目:JEEVES项目陪同口译实践报告 项目概述 JEEVES是一项由欧盟资助的项目,旨在开发一个智能化的个人数据保护服务。该项目的目标是保护用户的隐私,同时确保用户可以从服务中获得最大化的价值。该服务将与用户的在线活动和数据交互,并提供了一种透明的方式,让用户更好地了解他们的数据正在如何处理,并让他们自己决定如何使用。 为了实现这些目标,JEEVES项目共同开发了一系列工具和技术,包括语言技术、机器学习、安全和隐私技术,以及人机交互等技术。 由于JEEVES项目是由欧盟资助,因此该项目的实施涉及到了多个国家之间的合作和交流。因此,在该项目的实施过程中,需要进行大量的会议和交流,以确保项目的进展和交流的顺畅。为此,需要进行陪同口译的服务,以确保会议和交流的成功进行和各方的需要得到满足。 研究目的 本文将探讨在JEEVES项目中进行的陪同口译服务,分析其所涉及到的挑战和成功因素,并提出相关的建议和启示,以帮助未来实施类似项目的组织,成功地进行陪同口译服务。 研究方法 本研究将采用深度访谈和文献综述的方法,以了解在JEEVES项目中进行的陪同口译服务的各种挑战和成功因素,并提出相关建议和启示。 计划进度 本研究计划共分为以下步骤: 第一步:文献综述 在本阶段,将对有关在欧盟资助的项目中进行的陪同口译服务的相关文献进行综述,以了解在陪同口译服务的实施过程中所涉及到的挑战和成功因素。 第二步:深度访谈 在本阶段,将与在JEEVES项目中进行的陪同口译服务的工作者进行深度访谈,以了解在实践中所面临的各种挑战和成功因素,并收集相关数据。 第三步:数据分析和结果呈现 在这一阶段,将收集到的数据进行分析,并呈现出本研究所得出的结论和建议。 参考文献 Biel,A.L.,2008.Languagepoliciesfordualimmersionprograms:Whospeakswhat,where,andwhen?.JournalofLanguage,Identity&Education,7(4),pp.247-263. Liu,F.andCastañeda,C.,2013.Cross-culturaladaptationofinternationalgraduatestudents:Agroundedtheorystudy.JournalofInternationalStudents,3(1),pp.53-63. Mehan,H.,2006.Makingfutures:Marginalnotesoninnovation,design,anddemocracy.DesignPhilosophyPapers,4(2),pp.89-103. Molek-Kozakowska,K.,2012.Knowledgemanagementinsupportofdecision-makingprocessesintheEuropeanUnion.JournalofAppliedResearchinHigherEducation,4(2),pp.139-150. VanderHeijden,H.,2008.TransnationalhighereducationinEurope:Anexploratorystudyofstructuralaspectsandunderlyingschemes.JournalofStudiesinInternationalEducation,12(1),pp.73-93.