(中小学教案)苏教版高中化学必修1溶液的配制及分析 第2课时.doc
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(中小学教案)苏教版高中化学必修1溶液的配制及分析 第2课时.doc
用心爱心专心溶液的配制及分析第2课时演示实验:中和滴定。讨论课本“问题解决”指出:工农业生产和科学研究中常用的物质的组成的定量分析方法是对于能定量进行的化学反应,用已知物质的量浓度的溶液与一定体积未知浓度的溶液反应,实验测定完全反应时消耗已知浓度溶液的体积,通过计算确定未知浓度溶液的组成。整理归纳:1.物质的量的浓度C(B)=n(B)/V(溶液)2.物质的量的浓度的配制:计算、称量(或量取)、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶贴签。3.利用物质在溶液中发生的化学反应定量分析物质组成的一般方法4.工业烧碱2
苏教版高中化学必修1溶液的配制及分析 第2课时.doc
用心爱心专心溶液的配制及分析第2课时演示实验:中和滴定。讨论课本“问题解决”指出:工农业生产和科学研究中常用的物质的组成的定量分析方法是对于能定量进行的化学反应,用已知物质的量浓度的溶液与一定体积未知浓度的溶液反应,实验测定完全反应时消耗已知浓度溶液的体积,通过计算确定未知浓度溶液的组成。整理归纳:1.物质的量的浓度C(B)=n(B)/V(溶液)2.物质的量的浓度的配制:计算、称量(或量取)、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶贴签。3.利用物质在溶液中发生的化学反应定量分析物质组成的一般方法4.工业烧碱2
(中小学教案)高中化学:1.2.3《溶液的配制及分析2》教案(苏教版必修1).doc
用心爱心专心年级高一科目____化学___主备教师____备课组长审核课题内容1-2-3溶液的配制和分析(第二课时)学生实验时间教学资源分析课程标准考试说明《课标》1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能;2.能够独立或者与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并能主动进行交流。《省指》1.知道物质的量浓度的含义,初步学会溶液配制的实验技能,体会定量研究方法对化学学习和科学研究的重要作用2.物质的量及物质的量浓度应用于化学反应中的简单计算教材分析初中阶段学生已学习过用质量分数来表示溶液
苏教版高中化学必修1溶液的配制及分析 第1课时.doc
用心爱心专心溶液的配制及分析第1课时学习目标知识技能:1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能。2.了解生产和研究中经常要用中和滴定等方法进行定量测定。过程方法:掌握物质的量浓度的概念,溶液物质的量浓度的配制并以此进行溶液分析(中和滴定)情感态度:进一步认识实验方案设计、实验条件控制、实验现象分析和实验数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。培养学生独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并主动进行交流。教学过程第一课时情景设计:许多化学反应是在溶液中进行的,生产和科学研究中
高中化学 溶液的配制和分析(2)教案 苏教版必修1.doc
专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法教学课题【必修Ⅰ】§1-2-3.溶液的配制和分析(2)教学课时共3课时-第2课时教学目标知识目标物质的量浓度的计算应用物质的量浓度在化学方程式中的计算关于溶液的稀释、浓缩和混合的浓度计算能力目标通过计算,掌握计算的技巧和方法在不同情境中的计算,深化学生对物质的量浓度的理解运用情感目标认识化学计算的规法美、精确美教学重点物质的量浓度的一般计算教学难点物质的量浓度在化学方程式中的计算应用教学方法案例示范法教具准备关于物质的量浓度的计算习题教学课件教学过程教师