安徽省工科高校创新创业教育现状分析与对策——以部分高校为例的任务书.docx

安徽省工科高校创新创业教育现状分析与对策——以部分高校为例的任务书
任务书
一、任务目的
本文旨在分析安徽省工科高校的创新创业教育现状，找出存在的问题，并提出相应的对策，以促进安徽省工科高校的创新创业教育的改进和发展。
二、任务内容
1.收集安徽省工科高校的创新创业教育相关信息，包括但不限于课程设置、教育模式、硬体设施等方面的信息；
2.分析安徽省工科高校的创新创业教育现状，找出存在的问题；
3.针对存在的问题，提出相应的对策；
4.根据分析和对策，提出促进安徽省工科高校创新创业教育改善和发展的建议。
三、任务计划
1.收集信息：2022年7月1日前完成；
2.分析现状和问题：2022年8月1日前完成；
3.提出对策和建议：2022年8月15日前完成；
4.撰写报告：2022年8月31日前完成。
四、任务步骤
1.收集信息
收集安徽省工科高校的创新创业教育相关信息，能包括如下内容：
(1)课程设置：包括创新创业教育相关课程的名称、学时、课程性质、教材和教学方法等；
(2)教育模式：包括创新创业教育的教学模式、实践模式、创新平台等；
(3)硬体设施：包括创新创业教育相关的硬体设施设备和场地等。
2.分析现状和问题
首先，对收集到的信息进行整合和分析，了解安徽省工科高校的创新创业教育现状，弄清存在的问题，确定改进方向。
3.提出对策和建议
基于现有的问题，提出相应的对策和建议，以促进安徽省工科高校创新创业教育的改进和发展。主要包括课程设置、教学模式、硬体设施等方面。
4.撰写报告
在对现状进行深入分析、查找问题、提出对策的基础上，撰写一份没有少于1200字的创新创业教育现状分析与对策的报告。
五、预期成果
本次任务的预期成果为：
1.收集安徽省工科高校的创新创业教育相关信息的梳理表格（Excel）；
2.一份没有少于1200字的创新创业教育现状分析与对策的报告。